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如图所示的实验装置中,铜球的质量大于钢球的质量。设计该实验的目的是研究物体动能的...

如图所示的实验装置中,铜球的质量大于钢球的质量。设计该实验的目的是研究物体动能的大小与_____的关系;实验中使小球从同一高度由静止开始滚下目的是使小球具有相同的______实验中发现,铜球把木块推得更_____,说明铜球对木块做的功更_____,从而判断铜球的动能更_____,该实验说明_____.如果水平面绝对光滑,该实验_____(能、不能)正常进行。

 

质量 速度 远 大(多) 大(多) 速度一定(相等)时,质量越大,动能越大 不能 【解析】 [1]球从不同的高度滚下时,其到达斜面底端的速度是不同的,所以该题中让两球从相同的高度释放是为了让他们滚动到斜面底端的速度相同;据动能的取决因素知:动能的大小与物体的质量和运动的速度有关,故由实验中用到的器材和实验设计可看出,该实验的目的是为了研究动能大小与物体质量的关系; [2]使小球从同一高度由静止开始滚下目的是使小球具有相同的速度; [3][4][5]由题图能看出,铜球把木块推的更远,说明铜球对木块做的功最多,即能体现出铜球具有的动能大; [6]该实验表明:速度一定(相等)时,质量越大,动能越大。 [7]若水平面绝对光滑,则木块不受摩擦力作用,将做匀速直线运动,因此无法显示被推动的距离,不能得出结论。  
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考点分析:
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在测定一个未知电阻的阻值时,小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路,其中是电阻箱,S1为单刀双掷开关。

1)闭合开关S后,把开关S1接到触点1,调节滑动变阻器R,使电压表有个合适的示数U;把开关S1接到触点2后,小明和小亮采取了不同的实验操作。

小明的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱,直到电压表示数为U

小亮的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱,直到电压表表示数为U

你认为两人的操作中,_____的操作是正确的。

2)选择正确的实验操作后,电阻箱上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为_____Ω,则待测电阻的阻值应为_____Ω

3)下列实验中,所用方法与上述相同的是______

A.探究二力的合成时,用合力来代替两个力的作用效果

B.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,保持压力一定

C.探究力与运动的关系时,推理出小车在不受力时的运动情况

D.探究液体内部的压强时,用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小

 

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如图甲是利用热敏电阻来测量温度的原理图.该图中既可以通过电流表的示数来反映待测温度,又可以通过电压表的示数来反映待测温度.已知电源电压为20V且保持不变,为定值电阻,阻值为30Ω,热敏电阻R的阻值随温度变化的关系如图乙所示.则:

1)当待测温度升高时,电压表示数与电流表示数的比值如何变化?

2)当待测温度为24℃时,电流表和电压表的示数分别是多大?

3)已知电流表的量程是0 ~0.6A,电压表的量程是0~15 V,则此电路能够测量的最高温度是多大?

 

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如图所示,用滑轮组提起重630N的物体,绳子自由端拉力F300N,重物在5s时间内匀速上升了1m,不计摩擦和绳重。求:

1)动滑轮的重量;

2)拉力做功的功率;

3)滑轮组的机械效率;

 

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如图所示,将电源和电流表的符号填入下图电路的虚线框内,将电路补充完整.

____

 

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如图所示,将实物电路补充完整,使灯L1L2并联,开关控制整个电路.

____

 

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试题属性

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