如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的装置加热，实验数据记录如下表：
温度/℃ |
| 20 | 30 | 40 | 50 |
加热时间/s | 甲 | 0 | 40 | 82 | 126 |
乙 | 0 | 18 | 40 | 64 |
（1）实验中，可以通过_____（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少。
（2）分析实验数据可知：当它们升高相同温度时，_____（选填“甲”或“乙”，下同）液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同热量时，_____液体升温更高。
（3）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，_____液体冷却效果更好。
实验课上，老师连接了如图所示电路，但还有一部分导线没有连接。
（1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，用电流表测量小灯泡中的电流。请你用笔画线代替导线完成电路的连接。
（______）
（2）连接电路时开关要_____。开关闭合时，滑动变阻器的滑片应滑到_____端。
（3）想使小灯泡变亮滑片应向_____端滑动，这时电流表的示数将变_____。
小鹏和小明一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．
（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔 画线代替导线连接正确的电路__________．
（3）移动后电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
（4）测出 A、B、C 三处电流如表所示，由此得出初步结论________． 小明指出：应当进行多次实验，操作方法是：________．
汽车在转向前，为起到安全警示的作用，死机会拨动动方向盘边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，若一个灯泡坏了，另一个还能发光，这两个转向灯在电路中的连接方式为______________；司机所拨动的这根横杆相当于电路中的______________. 家庭电路中传输电流的导线在导线芯外面包有一层橡胶或塑料，是因为橡胶和塑料是______________体，使用时比较安全；白炽灯用久了灯丝变细，则灯丝电阻会______________（选填“变大”“变小”或“不变”）.
如图所示电路中，当S1、S2断开S3闭合时，电路中工作的电阻_____（选填“
”或“
”）；再将S1断开，S2、S3闭合，此时电路为_____（选填“串联”或“并联”）电路，电流表示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。若同时闭合S1、S2、S3 ， 则会造成_____。
如图所示，将与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用细线悬挂的轻吸管A端时，吸管被排斥而转动，则吸管A端的带电情况为：_____（选填“带负电荷”、“不带电”或“带正电荷”），在与毛皮摩擦的过程中，橡胶棒_____（选填“失去了电子”、“得到了电子”或“没有发生电子的转移）；验电器的原理是_____。
