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如图所示的四种用具在正常使用的过程中,属于省力杠杆的是 A.取盘子的碗夹 B.扫...

如图所示的四种用具在正常使用的过程中,属于省力杠杆的是

A.取盘子的碗夹

B.扫地的扫帚

C.夹食品的筷子

D.开瓶盖的起子

 

D 【解析】 A.用夹子夹取盘子的过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A不符合题意; B.用扫帚扫地的过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故B不符合题意; C.用筷子夹食品的过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故C不符合题意; D.用起子起瓶盖的过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故D符合题意。  
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考点分析:
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下列数据中,最接近实际情况的是(

A.普通家用照明灯的工作电流约为2A

B.电饭锅加热档的功率约为100W

C.家用电风扇的额定功率约为2000W

D.一节新干电池的电压约为1.5V

 

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在做“探究密度概念的建构”实验时,小明提前准备了体积已知的铝块和木块。

1)小明同学在用天平测铝块1的质量的实验中,首先取来托盘天平放在_____桌面上,将_____调至标尺左端零刻度线处,发现指针如图甲所示,应向________调节平衡螺母,直至横梁平衡。

2)天平调节平衡后,小明按图乙所示的方法来称量铝块1的质量,小何立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小何所说的两个错误是: _________________,②______

3)小明改正错误的操作后正确完成了铝块1的质量测量如图丙所示,则m=_______g;

4)接下来小明又完成了其他物块质量的测量,得到如下数据并完成了数据的处理

a、比较_______(填实验次数编号)两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是_______(填“相同”或“不同”)的;比较23两次实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是________________(填“相同”或“不同”)的.

b、由上述实验我们引入了密度的概念.可见,密度是物质本身的一种特性,与物质的质量和体积______(“无关”或“有关”).

c、上述实验图象如图所示,图象中的________ 图线反映了铝块的实验情况.

实验次数

物体

mg

Vcm 3 

m/vg/cm 3

1

铝块1

 

10

 

2

铝块2

54

20

2.7

3

松木1

5

10

0.5

3

松木2

10

20

0.5

 

 

 

 

 

 

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在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

1)为了粗测凸透镜的焦距,小红上午上课前,将凸透镜与水平地面平行放置,让太阳光照射到凸透镜上,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小红认为此点到光心的距离,就是凸透镜的焦距,小强却说,这个距离不是凸透镜的焦距,其理由是__________

2)小红改变方案将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为_____cm

3)如图乙,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是倒立_____的实像,在放大镜、照相机和投影仪中,成像原理与其相同的是_____

4)小红将点燃的蜡烛放在某处,发现无论怎样移动光屏,在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是____________________________

5)如图丙所示,保持蜡烛的位置不变,移动透镜至图丙所示刻度线处,则人眼应该在图中_____(选填“A”、“B”或“C”)处且朝着相应方向,才能观察到烛焰的_______(选填“虚”或“实”)像。

6)图丁中,点燃蜡烛,经过凸透镜在光屏上成清晰的、倒立缩小的实像。然后,在烛焰和凸透镜之间放一副近视眼镜,发现光屏上的像变模糊了。近视眼镜的镜片为_____(选填“凹”或“凸”)透镜。不改变眼镜和透镜的位置,要使光屏上再次呈现清晰的像,可以进行的操作是:_____(以透镜为参照物)。

 

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在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,EF是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动。

1)如图甲,让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光线沿OB方向射出。

2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做的目的是为了探究:______.实验时发现纸板上_______(选填“能”或“不能”)看到反射光线。

3)在图甲中,再用另一只激光笔让光线沿BO(即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OA射出,则说明___________________

4)小明在实验时,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是_________________

实验次数

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

 

 

 

 

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某中学一学习小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/

90

92

94

96

98

99

99

99

99

 

1)如图甲所示是加热水到某一时刻的示数,此时的温度是_____℃;

2)为了弄清水沸腾过程中是否需要吸热,应_____________,观察水是否继续沸腾。

3)用同一酒精灯给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如乙图中图线a所示,若其它条件不变,仅增加水的质量,则温度与时间的关系图线应为图中的_____(选填“a”、“b”、“c”或“d”)。

4)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如图丙①、②,其中图_____(选填“①”或“②”)示水沸腾时的情况。

5)如图丁所示,在烧杯和试管中都装着水,给烧杯加热使杯中水沸腾,继续加热,则试管中的水_____(选填“能”或“不能”)沸腾。原因:_______________

 

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