小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲．
（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是________℃．
（2）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）．根据图丙可知水的沸点是______℃．
（3）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min．为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：___________________________________________．
如图所示(甲)、（乙）分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。
（1）在甲实验中，人在蜡烛A的同侧看到烛焰的像是光的_______(选填“反射”或“折射”)现象形成的。
（2）移去蜡烛B，在其原来的位置放一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明______________。
（3）如乙图所示，蜡烛恰好在光屏上所成的像是_____________(填像的性质)，可以判断此实验中凸透镜的焦距_______（选填“大于”或“小于”）15cm，生活中的________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的原理。若某同学不小心用手指尖触摸到了凸透镜，这时在光屏上将_______（选填“会”或“不会”）成一个完整的像。
（4）实验过程中燃烧的蜡烛不断缩短，光屏上的像逐渐_______（选填“向上”或“向下”）移动。
温度计的示数是______℃。
停表的读数是______s；
物体的宽度是______cm；
如图所示，试找到点光源S，并画出从点光源S发出的一条光线经平面镜反射后经过凹透镜的光路图。
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