在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你利用所学的物理知识，补充以下实验记录表格。
| 主要实验过程 | 研究或说明的物理问题 |
设计一 | 将长方体木块竖放在水平桌面上，用同样大小的力分别推木块的上部和底部。观察木块的运动情况 | __________ |
设计二 | ____ | 物体受重力的作用 |
酸奶是一种常见的饮品，小明想知道酸奶的密度，于是他与两位同学准备了天平、烧杯等器材，但发现没有量筒，他忽然想到家中还有一个新的针筒。依据实验步骤。请回答：
(1)将天平放在水平桌面，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_______调 ，使天平横梁平衡。
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接者他将酸奶倒人烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图甲所示，则烧杯和酸奶的总质量m=_______g。然后他用针筒抽取
酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量
，则酸奶的密度为_________kg/m3。
(3)同学小华在实验中发现一个问题，他发现针筒的刻度线前的尖端还是有一点小空隙，如图乙所示。这会导致测得的酸奶密度比实际值_________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。于是，他想出了一种改进方法：将此时抽满酸奶的针简中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量
，记下此时________， 则酸奶的密度表达式为________。(用所测物理量的符号表示)
小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的两个凸透镜A和B；
(1)将凸透镜A安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光班，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为________cm。
(2)将凸透镜A正确安装调节好实验装置后，把烛焰放在凸透镜左侧25cm处，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个__________的实像，应用此成像原理，可以制成_________(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)。
(3)保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离后，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向________(填“左”或“右”)调节。若不调整光屏的位置，则在凸透镜前加一个________(填“凸”或“凹”)透镜，也能在光屏上得到清晰倒立的像。
当把蜡烛、凸透镜B和光屏如图乙所示放在光具座上时，烛焰在光屏上恰能成清晰的像。图乙中凸透镜的焦距可能是__________(填序号)；
A．18 cm B．12 cm C．8cm
若先用A凸透镜使烛焰在光屏上成清晰的缩小的实像，再换用B凸透镜，保持蜡烛和透镜的位置不变，若要在光屏上仍能成清晰的像，应将光屏_________透镜。
甲、乙两块矿石的质量之比为2∶1，体积之比为3∶2，则甲、乙两矿石的密度之比是_______。 钢瓶内氧气的密度为6kg/m3 ，一次气焊用去其中的三分之一，则瓶内剩余氧气的密度是________kg/m3。
某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示，分析图像中有关数据可知：该凸透镜的焦距为_________cm，当物距u=12cm时，成的是______________(填写像的性质：倒/正、放大/缩小、实/虚），把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变_________．
如图所示，一木块质量为300克，其重力为________N，木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动，请面出木块在斜面上所受重力的示意图________。(g= 10N/kg)
