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在复习声现象时,同学们列举了一些生活实例:①公共场所不要大声说话;②闻其声而知其...

在复习声现象时,同学们列举了一些生活实例:公共场所不要大声说话;闻其声而知其人;用手按住正在发声的鼓面时,鼓声会消失;吹笛子时,手按住不同的孔,笛子会发出不同的声音;站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼;宇航员在飞船外工作时,它们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行。你认为上述实例中能说明声音产生原因的是 ____ (填序号 , 下同);能说明声音传播条件的是 _____ ;能反映声音特性的是 ___

 

③ ⑤⑥ ①②④ 【解析】 [1][2][3]声音是由物体振动产生的,当振动停止,发声也停止。声音在传播时,需要介质,即气体、液体和固体都能传播声音,真空不能传声;声音三个特性:音调、响度、音色。音调跟频率有关,频率越大,音调越高。体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低。响度跟振幅有关。音色跟材料和结构有关。①公共场所不要大声说话,是说声音的响度大;②闻其声而知其人是因为不同的人发声的音色不同;③用手按住正在发声的鼓面时,鼓声会消失,说明声音是由物体的振动产生的;④吹笛子时,手按住不同的孔,笛子会发出不同的声音,是因为按住不同的孔,音调不同;⑤站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼,说明液体能够传声;⑥宇航员在飞船外工作时,它们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行,说明声音的传播需要介质。  
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考点分析:
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小华同学的家附近有一公共自行车站点,他经常骑公共自行车去上学,某一次从家到学校运动的s-t图象如图所示,则小华家到附近的自行车站点的距离为______m,他取车时停留的时间为______s,小华从家到学校的平均速度是______m/s。

 

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1)当S旋至与触点12相接触时,水龙头流出的是________水;当S旋至与触点34相接触时,水龙头流出的是________水(选填)。

2)电热丝R1的阻值是多少_____   

3)当S旋到热水档时,它正常工作60s消耗的电能是多少______

 

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1)这段时间内水吸收的热量为多少焦?   

2)电水壶的实际功率为多少瓦?

3)电水壶烧水的效率为多少?

 

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