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如图是杨老师演示“探究平面镜成像特点”的情景。 (1)在实验中杨老师用平板玻璃代...

如图是杨老师演示探究平面镜成像特点的情景。

1)在实验中杨老师用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,可以便于____。如果 3mm厚和1mm厚的两块玻璃板,应选择___ mm厚的玻璃板做实验。

2)如果玻璃板放置得不够竖直,对实验产生的影响是_______________________________

3)杨老师拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,蜡烛B_________(需要不需要”)点燃,他可以将蜡烛B和蜡烛A的像完全重合,由此可以得出的初步结论是____________ 然后杨老师在白纸上记录了蜡烛AB的位置。移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏, 光屏上________呈现蜡烛的像(不能”)

4)杨老师将蜡烛A远离玻璃板,蜡烛A的像将逐渐向_____ (靠近远离”)玻璃板的方向移动,像的大小将_____ (变大”“变小不变”)

5)在做演示实验时,前面最右边的几个同学没有能看到像,杨老师将玻璃板水平向右移动一段距离,于是这几个同学也看到了像。这几个同学看不到像的原因是___________________________;

 

杨老师将玻璃板水平向右移动一段距离后,像的位置将________________(向左移动”“向右移动不变”)

 

确定像的的位置 1 后面的蜡烛无法和像重合 不需要 像和物大小是相等的 不能 远离 不变 原来这几个同学位置不在像的观察范围内 不变 【解析】 (1)[1][2]透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧,便于确定像的的位置;因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用1mm厚的; (2)[3]平面镜所成的像和物体关于平面镜对称,实验时玻璃板如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法验证像的位置和大小; (3)[4]本实验的目的是确定像的位置,而若是点燃后方蜡烛则无法分辨像与后方蜡烛的真实火焰,影响实验效果。 [5]拿另一支大小相同的没有点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A的像位置处,可以看到它跟像完全重合,这说明了像和物大小是相等的; [6]光屏能接收到实像,但接收不到虚像,因为平面镜成的是虚像,所以移去蜡烛B,在蜡烛B的原来位置上放一光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像; (4)[7][8]蜡烛A逐渐远离玻璃板时,根据物像到平面镜距离相等,蜡烛A的像将逐渐远离玻璃板的方向移动,根据物像大小相等,蜡烛A大小不变,像大小不变。 (5)[9] 前面最右边的几个同学没有能看到像,说明没有反射光进入最右边的几个同学的眼睛,杨老师将玻璃板水平向右移动一段距离,于是这几个同学也看到了像,说明原来这几个同学位置不在像的观察范围内; [10]当将玻璃板水平向右移动时,像和物体始终关于镜面对称,则像相对于蜡烛A是不动的。  
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