如图所示，电源电压保持不变，R1=10Ω。当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图线段AB表示。求：
(1)电源电压；
(2)滑片P滑到ab中点时电压表的示数；
(3)滑片P从a端移到b端，R1的电功率变化范围。
如图所示，把10Ω的电阻R1和15Ω的电阻R2并联起来。闭合开关S后，电流表的示数为0.2A。求：
(1)电路的总电阻；
(2)电源电压；
(3)通过电阻R1的电流。
某家庭用一个标有“220V,1000W”的电热水器来烧水．该电热水器正常工作20min，可将质量为5kg温度为20℃的水加热到60℃．水的比热容为4.2×103J/(kg·℃).求这段时间内：
（1）水吸收的热量．
（2）电热水器消耗的电能．
（3）电热水器的热效率（水吸收的热量与消耗的电能之比叫热效率）．
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，某同学制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
(1) 当滑动变阻器的滑片P向____移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越强，电磁铁磁性越强。
(2) 根据图示情况可知，____(选填“甲”或“乙”)的磁性强。
(3) 根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的____(选填“N”或“S”)极。
小雨在“探究通电螺线管外部磁场的特点”的实验中：
（1）在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后轻敲玻璃板，细铁屑的排列如图所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与__________磁铁周围的磁场分布是相似的：
（2）小雨将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时_________（选填“N”或“S“）极的指向就是该点的磁场方向；
（3）实验过程中，她将电池的正负极位置对调接入电路中，此操作的目的是为了探究通电螺线管外部的磁场方向与__________是否有关．
在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω
(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。
（_____________）
(2)小宇同学闭合开关后，若电流表指针向左，则原因是________。改正以后缓慢移动滑动变阻器滑片P，同时观察电压表示数的变化，移动滑片P到某一位置时，电压表的示数(如图乙所示)为_____ V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑动变阻器的滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为2.5V。
(3)小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表____示数，电流表____示数(两空均选填“有”或“无”)。
(5)另一位同学连接的实验电路，闭合开关后发现电流表指针偏转、电压表指针不动，该故障的原因是_______ 。
A．灯泡灯丝断了 B．电流表接线短路 C．电源接触不良 D．灯座接线短路
(6)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，她在试验中两个操作不当之处，请写出其中一处________。
