在探究二力平衡的实验中，小华不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示。
（1）将甲改为乙是为了减小_____对实验的影响。
（2）①最终小华按照丙进行实验，丙中的C是一个质量_____的硬纸板。（较大或较小）
②小华将系于硬纸板的两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同的钩码，如图丙，此时硬纸板_____平衡（能或不能）。将硬纸板在竖直平面内转过一个角度，使得硬纸板的一边与桌面平行，如图丁，松手后瞬间硬纸板_____平衡（能或不能）
物理学中常用控制变量法研究几个物理量之间的关系。为了比较压力作用效果与哪些因素有关,小刚将木质小桌按照图甲、乙所示放在泡沫塑料上进行实验,实验的目的是研究压力的作用效果与_____的关系，该试验得到的结论_____。
下表是小利同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。
实验次数 | 深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U形管左右液面高度差△h/cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝下 | 8.0 |
5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
（1）实验时通过观察_____来判断液体内部压强的大小；
（2）通过分析比较实验序号_____的数据得出结论：同种液体内部，深度越深，压强越大。你还能得到的结论：_____。
如图所示，密闭的玻璃罩内放有两个实验装置：一个是正在播放音乐的手机，另一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，简述观察到的现象是：
（1）正在播放音乐的手机_____；
（2）杯中的水和塑料薄片_____。
小敏在实验室测量金属块的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在水平台面上,把游标移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的右侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向_____端调节（选填“左”或“右”）.
（2）天平平衡后，右盘中所放砝码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为_____g.
（3）然后,小敏将金属块用细线系好放进盛有40mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图丙所示的位置,则金属块的体积为_____cm3.该金属块的密度与表中金属_____的密度相同。
物质名称 | 密度ρ/kg⋅m-3 |
银 | 1.05×103 |
铜 | 8.9×103 |
铁 | 7.9×103 |
铝 | 2.7×103 |
如图，是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s．水滴由A位置下落到C位置运动过程中水滴下落的平均速度是_____m/s．该水滴下落过程是_____运动．（选填“匀速直线”或“变速直线”）
