一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程为3600m；当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起又经过了12min到达学校求：
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？
小丽同学用实验室所给装置对冰进行加热，并分别绘制了冰熔化时（如图1）和水沸腾时（如图2）温度随时间变化的图像，请回答下列问题：
（1）如图1是小丽绘制的冰的熔化图像，图中BC段表示__________（填物态变化名称）过程，此过程中冰__________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度__________（选填“升高”、“降低”或“不变”），第4min冰处于__________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态；根据图像可知冰的熔点是__________℃。
（2）如图2是小丽绘制的沸腾图像，由题图可知加热第___________分钟后，水开始沸腾，水的沸点是___________℃，在此过程中温度___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。
（3）如图3是同组的小明绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度___________（选填“升高"、“降低"或“不变"）；根据实验图像，可判断冰是_______，蜂蜡是___________（均选填“晶体"或“非晶体"）。
在“探究凸透镜的成像规律'实验中，小明进行了以下探究：
（1）让一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，如图1所示，则该凸透镜的焦距为__________cm。
（2）将一支点燃的蜡烛放在如图2所示的位置，移动光屏，直到光屏上得到清晰的像，此时的成像原理与生活中的__________成像原理相同。
（3）将点燃的蜡烛移到标尺上40cm和50cm之间的某一位置后，此时应取下光屏，从凸透镜的__________（选填“左"或“右"）侧透过凸透镜观察像。
（4）将点燃的蜡烛移到标尺上30cm和40cm之间的某一位置后，移动光屏，直到光屏上得到清晰的像，此时光屏上像的特点：__________，__________的，__________像。
某同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃竖直放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前有蜡烛A进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定像的______．选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
（2）实验中刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的______是否相等．
（3）在寻找蜡烛A的像时，若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将______（选填“能”或者“不能”）观察到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是______像．（选填“实验”或“虚”）
如图所示，读数时视线正确的是__________（选填“A”或“B”），物体的长度为__________cm。
如图所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后的光线．
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