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在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、 20Ω四个定...

在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小强选用了10Ω 20Ω四个定值电阻,电源电压恒为3 V

1)请按图甲所示的电路图,将实物图乙连接完整。

____________

2)闭合开关时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是____________

3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,当选用的电阻时,电流表示数如图丙所示,记为_______A;以后每更换一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向________(选填“A”或“B”),使电压表的示数为____________ 同时记下对应的电流值。

4)为完成整个实验,应该选取下面哪只滑动变阻器:____________

A.20Ω    0.3 A          B.20Ω     1A             C.5Ω    1A

5)根据实验数据,小强作出了如图丁所示的I-R图象,由于此图线为曲线,小强认为不便直观判断IR的定量关系,于是对图象中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了IR的关系。你认为小强的改进方法是:______________

 

电阻R0断路 0.5 B 2V B 将横坐标R换为(或R−1) 【解析】 (1)[1]电源电压为3V,故电压表选用小量程与电阻并联,变阻器按一下一上接入电路中,如下所示: ; (2)[2]若电流表无示数,说明电路可能断路;移动滑动变阻器的滑片,电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的电阻R0断路; (3)[3]排除电路故障后,移动滑片,当选用4Ω的电阻时,电流表示数如图丙所示,图中电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.5A; [4][5]研究电流与电阻的关系时,要控制电压不变,故以后每更换一个阻值更大的电阻后,闭合开关,根据串联分压的特点,电压表示数变大,根据串联电路电压的规律,应增大变阻器的电压,由分压原理,应通过调节滑动变阻器的滑片向B移动,使电压表的示数为 , 同时记下对应的电流值; (4)[6]定值电阻两端电压一定为2V,则滑动变阻器两端电压为1V不变,当选用4Ω的电阻时,电路电流最大I大=0.5A,根据此时滑动变阻器接入阻值为: , 当选用20Ω的电阻时,电路电流最小: , 根据此时滑动变阻器接入阻值为: , 电路最大电流为0.5A,滑动变阻器的最大接入阻值为10Ω,故应该选B; (5)[7]小强做出了如图丁所示的I−R图象,由于此图线为曲线,不便直观判断I与R的定量关系,根据 可知,电压不变时,电流I与电阻的倒数成正比,故将横坐标R变为(或R−1),从而直观判断出了I与R的关系。  
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考点分析:
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小雨同学探究串联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:两节新电池、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。.

1)连接电路时,开关应____________

2)在正确连接完毕之后,如图甲所示,小雨同学用电压表测出ABBCAC两端的电压分别为UAB=1.4VUBC=1.4V UAC=2.8V 在表格中记录数据后,以下几步对实验总结规律有帮助的是_____

A.对换L1L2的位置,再测出一-组电压值

B.改变电源电压,再测出一组电压值

C.换用不同规格的小灯泡,再测出一组电压值

3)小雨同学对上述实验分析,得出了规律,他还发现闭合开关后灯L1较亮,灯L2较暗,他认为是电流从电源的正极出发,依次经过L1L2,电流逐渐变小,所以L1较亮。请你利用上述实验中的L1L2、电源、开关、导线在图乙线框内设计一个电路,来证明小雨的说法是否正确。

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如图,比较图中的两个实验,在图甲中,闭合开关S后,用酒精灯给废灯泡灯芯的玻璃柱加热,小灯泡L逐渐变亮,说明导体和绝缘体之间在一定条件下可以___________ 在图乙中闭合开关S后,点燃酒精灯给日光灯灯丝加热,小灯泡L1的亮度逐渐变暗,这种现象又说明灯丝的电阻_________

 

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如图,所研究的物理规律是:______________

 

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如图,小明同学利用西红柿制作了水果电池,电压表指针向右有较小偏转,从图中可知锌片是水果电池的___________;

 

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如图中,中间线框密封盒内有两个电阻组成电路一部分, 盒内引出三根导线ABCAB已连入电路。把开关SD连接时电流表示数为0.2A,电压表的示数为3V;当SC连接时电流表的示数不变,电压表的示数为1.0 V伏。请在图示的密封盒内画出两个电阻的连接图,并标出相应两个电阻的阻值。

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