超过50分贝(昼间)或40分贝(夜间)的声都属于噪声。噪声尤以损害神经系统最为明显，严重影响人的健康，人们把噪声称为无形杀手。
朵朵同学想知道什么样的材料隔音性能会更好，于是她设计了如下探究：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、锡箔纸；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
材料 | 衣服 | 报纸 | 平装书 | 锡箔纸 |
听不见滴答声的实际距离s/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 |
回答问题：
(1)设计依据：利用了离声源越远，听到声音的响度越________(填“大”或“小”)；
(2)根据所得数据可知：粗糙的材料比平滑的材料隔音性能________(填“好”或“差”)；
(3)你认为海绵的隔音性能与报纸相比，_________隔音性能好一点。
“探究凸透镜成像规律”的实验如图，凸透镜在光具座上固定不动，当蜡烛和光屏如图位置时，光屏上承接到清晰的倒立等大的像。
(1)该凸透镜的焦距为__________cm；
(2)若将蜡烛移到10cm刻度线上时，调节光屏位置后可观察到一个填__________(选填“倒立放大”、“倒立缩小”或“正立放大”)的像。
(3)蜡烛随着燃烧而变短，为了使像仍能成在光屏中央，合理的调整是_________________(开放性试题，答案合理即可)。
(4)若将近视眼镜片放在蜡烛和透镜之间的适当位置，此时应将光屏向________(选填“左”或“右”)移动适当距离，可在光屏上重新承接到清晰的像。
(5)实验中不小心手指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上可能会________；
①有指尖的像；②出现指尖的影子；③像的某个部位暗一些
小明利用如图装置“探究光的反规律”实验。
(1)实验时，要让激光平行紧贴着纸板入射，这是为了______
(2)小明根据上面的数据便得出：“反射角等于入射角”的结论。请你对此进行评价____。
(3)若要探究并得出“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内”的结论，小明接下的操作应当是_______
(4)如果光线逆着FO入射，会发现光线沿OE射出，这说明_________。
如图，是牛顿学习小组探究水沸腾的实验装置。
(1)在安装实验器材时，应先安装_________(选填“A”或“B ”)。
(2)加热一段时间后，温度计示数如图甲所示，此时水的温度为_________℃；
(3)水在沸腾的过程中，如果继续加热，水的温度会_________(选填“变大”、“不变”或“变小”)；
(4)若往水中加入一定量的盐继续探究，发现盐水的温度达到刚才水沸腾的温度后还在继续升高，请你根据新发现提出一个值得探究的问题： _______。
研究汽车在下坡时的速度变化情况，某物理实验小组利用自带刻度尺的斜面、小车和数字钟表进行了模拟实验如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情景。(时间格式为：时、分、秒)
(1)小车从甲位置到丙位置的平均速度是_________m/s；
(2)实验时，斜面的倾斜度不宜太大，这样的好处是______________________(合理即可)；
(3)计算分析数据获知汽车在下坡时速度会________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
下面有关声现象的探究实验，正确的是
A.实验1的情境设计，可探究“声音传播的条件”
B.实验2的情境设计，探究得出“固体可以传声”
C.实验3的情境设计，只能探究“音调与频率的关系"
D.实验4的情境设计，探究得出“声能传递信息”
