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要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx,提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量...

要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx,提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为03V015V)、学生用电流表(量程为00.6A03A)、滑动变阻器(10Ω 2A)和电阻箱R009999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.下列四个设计方案中,能测出Rx阻值的最合理的方案是(

A. B. C. D.

 

D 【解析】 由A电路图可知,被测电阻和滑动变阻器串联,电压表测量未知电阻两端电压,电流表测量通过电路的电流,滑动变阻器可以起到多次测量减小求平均值减小误差的作用;由B电路图可知,电阻箱与被测电阻并联,可以先闭合开关S和S2,读出电流表示数,利用U=IR求出电源电压,然后在闭合开关S和S1,读出电流表的示数,被测电阻两端电压等于电源电压,可利用R=U/I求出被测电阻,但不可以进行多次测量;由C电路图可知,电压表可以测量被测电阻两端电压,但无法得到通过被测电阻的电流,故C方案无法达到目的;由D电路图可知,只闭合开关S1时,电压表测量Rx两端电压;当开关S1和S2都闭合时,变阻箱被短路,电压表测量电源电压,根据串联电路特点可知电阻箱两端电压,已知电阻箱的阻值和两端电压,根据欧姆定律即可求出电路中的电流,最后利用R=U/I即可求出被测电阻,改变电阻箱的位置同样也可以起到多次测量;综合上面的分析可知,AD都属于合理方案,但由于滑动变阻器的最大阻值较小,对定值电阻两端电压的影响也较小,因此D方案更加合理.  
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“220V 40W”“220V 100W”的两个灯泡接在合适的电源上,两个灯泡均没有烧坏,两灯相比较与实际相符的是

A.若两灯串联, 两灯一样亮

B.若两灯串联,“220V 40W”灯泡更亮

C.若两灯串联在220V的电源上,两灯均能正常工作

D.若两灯并联,通过“220V 100W”灯泡的电流更小

 

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甲乙两地相距30km,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知输电线的电阻与其长度成正比,现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,甲地检修员先用如图所示的测量仪接入AB时,电流表的示数为0.2A,乙地检修员后用相同的测量仪接入CD时,电流表的示数为0.3A.则短路位置离甲地

A.18km B.15km C.12km D.10km

 

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小明同学用如图所示的电路做实验时,发现电路出现了故障。如果只有L1L2其中一处出现电路故障,那么,以下分析中正确的是

A.若电流表无示数,电压表有示数,那么L1短路

B.若电流表无示数,电压表无示数,那么L2断路

C.若电流表有示数,电压表有示数,那么L1断路

D.若电流表有示数,电压表无示数,那么L2短路

 

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汽车装有安全带未系提示系统,当乘客坐在副驾驶座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起,蜂鸣器工作;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭,蜂鸣器不工作。图设计的电路图正确的是

A.  B.

C.  D.

 

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三个轻质小球,任意两个接近时都能相互吸引,则下列判断中正确的是( 

A.两个带正电,另一个带负电

B.两个带负电,另一个带正电

C.两个带异种电,另一个不带电

D.两个不带电,另一个带正电或带负电

 

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