下列观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是
A.
B.
C.
D.
关于声现象，下列说法正确的是
A.“震耳欲聋”指的是音调高 B.声音只可以传递信息
C.考场周边“禁止鸣笛”是防止噪声产生 D.有些高科技产品不振动也可发声
下列估测数据最接近实际的是：
A.课桌的高度约为150cm B.高铁列车运行速度可达350m/s
C.教室里空气质量约为200kg D.鞍山冬天室外温度约为-40℃
小鹭利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图甲所示的部分实验电路。
（1）请你添加一条导线，将图甲所示的实物图补充完整，并使滑动变阻器的滑片P右移时接入电路的阻值变大。
（__________）
（2）闭合开关为S1，将开关S2扳向________（填“1”或“2”），调节滑动变阻器使电流表的示数为
，如图乙所示，=______A。
（3）将开关S₂扳向另一端，保持的阻值不变，调节______的阻值为R,使电流表的示数仍为。
（4）若此时R=7.0Ω，小灯泡的实际功率
=______W.
（5）若小灯泡的额定电流为
，小灯泡的电阻随着温度的升高而不断增大，则以下关于额定功率
与实际功率的数值关系，你认为最有可能的是________。
A、
B、 
C、 
D、
（6）实验过程发现电流表和电阻箱都出现了故障，小鹭找来了一个电压表和一个已知阻值为
的定值电阻，还发现小灯泡上有“2.5V”的字样，请你帮她设计电路，将电路图画在虚框内____________，并写出实验步骤，测量小灯泡的额定功率____________。
小明和小华用相同的器材研究导体中电流与导体两端电压的关系．除了电源（3V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的：A．定值电阻 B．小灯泡．
（1）完成实验应选择器材_____（A/B），理由：_____．
（2）帮助小明用笔画代替导线完成图甲中的实物电路连接．_____
（3）小明通过实验测出了下表中的数据．分析数据可以得出的结论是：_____．
次序 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 |
电流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 |
（4）小华接好电路后闭合开关，电流表示数如图乙所示，电流大小为_____A．小明由此分析出小华实验操作时有不当之处，请你帮他指出_____．
小红用如图甲所示装置“比较不同液体的吸热能力”，在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．
（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的 局部放大图如乙图所示，水的沸为_____℃．大气压强_____（填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．
（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水_____（选填“多”或“少”）．
（3）由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”_____（选填“能”或“不能”）得出食盐水比热容大的结论，其原因是：_____．
（4）用图丙的装置也可以完成本实验，在图甲和丙两种装置中，你认为_____装置效果好．原因：_____．
