实验名称：探究并联电路中电流的关系，电路图如图所示。
（1）实验步骤如下：
①把两个小灯泡L1和L2并联起来接到电源上，使灯泡发光，在连接时开关应该_____。
②佳佳同学先将电流表接在图所示A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光。
（2）电流表的示数为零，电路可能存在的故障是_____。
③排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三处电流，并记入表格中。
序号 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
④在不改变电源及电路连接的基础上，还应当_____，重做上述实验，记录数据，这里多次测量的目的是_____。
⑤上表是佳佳同学的实验记录表格，该表格中存在什么缺陷？_____。
（3）分析数据得出结论，并联电路干路中的电流等于_____。
在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们作出了如下猜想：猜想①：导体的电阻与导体的长度有关；
猜想②：导体的电阻与导体的横截面积有关；猜想③：导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了如图所示的4根电阻丝，规格、材料如图甲所示：
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为_____两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_____（填序号）。
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，进行相关实验；实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值_____（较大/较小）。
（3）泡泡在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_____（填序号）的实验验证。
（4）探究过程中又有同学提出猜想④：电阻还可能跟温度有关。泡泡为了研究物质的导电性能（或电阻大小）与温度的关系，连接了如图乙电路，开关S1、S2闭合后，分别用酒精灯给玻璃心柱、细铁丝加热。请回答：
a在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中，看到L1灯泡从不发光到发光，且亮度逐渐变亮，说明玻璃的导电性能随温度升高而_____（变强/变弱/不变）；
b在细铁丝温度不断升高而发红的过程中，看到L2 灯泡亮度逐渐变暗，说明铁丝的电阻随温度升高而_____（变大/变小/不变）。
如图所示，电源电压U保持不变，R1=20Ω。当滑动变阻器R2的滑片P在左端时，电流表示数为0.5A；若将滑片P滑至变阻器中点时，电流表示数为0.2A 。
求:（1）电源电压U。
（2）滑动变阻器的大阻值。
（3）滑片移动过程中R1两端电压变化范围。
一个灯泡的电阻为10Ω，正常工作时的电压为4V，为了将它接在10V的电源上，为了使灯泡正常工作，需要接入一个定值电阻。
（1）在方框中画出电路图。（________）
（2）计算接入电路的电阻的阻值_____。
在图乙中的空圈里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。（________）
在图所示电路中，用笔画线代替导线把电压表接入电路，使电压表测小灯泡L2两端的电压。（________）
