Question

如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

（1）实验中通过观察U形管中____的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．这种实验方法叫____．下面实验也用这种实验方法的是____．

A．认识电压时，我们用水压来类比   

B．用光线来描述光通过的路径

C．把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动

D．用斜面和小车来研究阻力对物体的影响

（2）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____的关系，通电一段时间，____（选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多．

（3）乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____的关系，通电一段时间，____（选填“c”或“d”）容器中电流产生的热量多．

Answer

液面变化 转换法 C 电阻 b 电流 c

【解析】

(1)[1][2]热量无法直接测量，我们通过观察两个U型管中液面的高度变化，来判断产生热量的多少，这种方法叫做转换法。

[3]

A．认识电压时我们用水压来类比，这种方法叫做类比法。故A不符合题意。

B．用光线来描述光通过的路径，这种方法叫做模型法。故B不符合题意。

C．把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花来判断音叉有没有振动，因为音叉的振动很难观察，所以我们可以通过判断水花四溅来判断它在振动，这种方法叫做转换法。故C符合题意

D．用斜面和小车来研究阻力对物体的影响，在实验过程当中我们用到了控制变量法。故D不符合题意

(2)[4] 甲图所示装置是两个电阻串联，电流相等，电阻不同，所以是研究电流产生的热量与电阻的关系。

[5]根据公式可知，电流相同，电阻越大，产生的热量越多。b的电阻大于a的电阻，所以b产生的热量多。

(3)[6]乙图所示装置是c和d电阻相等，电流不同，所以是研究电流产生的热量与电流的关系。

[7]根据公式可知，电阻相同，电流越大，产生的热量越多。c的电流大于d的电流，所以c产生的热量多