在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）通过观察_____判断小车动能的大小；
（2）图甲是研究物体动能的大小与_____关系。
（3）根据图甲，得出的结论是：_____。
（4）实验时发现小车将木块推出了木板，为了解决这个问题，你的方案是：_____。
（5）木块最终会停下来，是因为木块受到了摩擦力，在此过程中木块将_____能转化为_____能。
（6）若水平面绝对光滑且不计空气阻力，_____（能/不能）完成该实验探究。
（7）如图乙所示，在其中一辆小车上放一个砝码，然后让两辆小车从同一高度由静止开始下滑，这样做的目的是让小车运动到水平面上时的速度大小_____（相等/不等）。如何只借助上述器材进行证明，你的设计方案是：_____。
如图所示，是“探究水和沙子的吸热能力”的实验。将质量相等的沙子和水分别装进容器里，并测出沙子和水的初始温度。然后用酒精灯进行加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验数据记录在下表中。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
温度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
（1）为了保证水和干沙子吸收相同的热量，采取的方法是通过_____来反映的（温度计示数/加热时间）。
（2）为了完成该实验探究，除了上述所给器材之外，还需要_____和_____。
（3）分析表中数据，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是_____；若使两者升高相同的温度，则_____吸收的热量较多。通过大量类似实验，人们发现不同物质吸收热量的能力不同，物理学中把物质这种属性叫做_____。
（4）由此可知沿海地区昼夜气温变化比内陆地区气温变化小的原因是_____。
苏通大桥位于长江河口地区，连接苏州、南通两市，是国家沿海高速公路的枢纽工程。
如图a为大桥的实景图，其主通航孔桥采用双塔双索面斜拉桥。图b桥塔模型，进一步可抽象成图c、图d和图e所示的模型图。从模型可以看出，斜拉索桥运用了物理中杠杆的知识。桥塔造得很高，这是为了_____（增加/减小）钢拉索承受的拉力。若某汽车质量为5×103kg，在桥上以100km/h的速度匀速行驶时受到的阻力为汽车重力的0.06倍，此时汽车发动机的功率为约_____W．（g取10N/kg）
在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验中，小明用同一动滑轮进行了三次实验，实验装置如图所示，实验数据如下表所示。
序号 | 钩码重G/N | 物体上升的 高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动的距离s/cm | 机械效率η/% |
1 | 1 | 0.1 | 0.80 | 0.2 | 62.5 |
2 | 2 | 0.1 | 1.35 | 0.2 |
|
3 | 3 | 0.1 | 1.95 | 0.2 | 76.9 |
（1）实验时，应沿竖直向上_____拉动弹簧测力计，使钩码上升；
（2）第2次实验中，拉力所做的功为_____J，动滑轮的机械效率为_____%；
（3）分析表中数据可知：在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，若仅增加被提升物体的重力，则拉力所做的额外功_____（减小/不变/增大），动滑轮的机械效率_____（减小/不变/增大），该实验中小明所用动滑轮的重力一定小于_____N。
在探究杠杆平衡条件实验中（杠杆上每格的距离相同，钩码规格相同）：
（1）在挂钩码前，杠杆停在了图甲所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____（左/右）调节。
（2）在挂钩码后，在调节杠杆平衡过程中_____（可以/不可以）通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡，最终调节杠杆在水平位置平衡，目的是_____。
（3）若乙图中左右两侧钩码的下方再同时挂上一个50g的钩码，则杠杆的_____端将下沉。
（4）若将图乙中的钩码同时向远离支点的方向移动相同的距离，则杠杆的_____端将下沉。
如图所示，根据要求将实物图连接完整．要求：两个灯泡并联，开关S1控制整个电路，电流表测通过灯泡L2的电流．
（____）
