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用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因: A.刻度尺没有跟课本的长边平...

用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因:

A.刻度尺没有跟课本的长边平行

B.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直

C.刻度尺没有紧贴课本

D.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确

 

D 【解析】 用刻度尺测量物理课本的长时:刻度尺没有跟课本的长边平行;观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直;刻度尺没有紧贴课本;这些都是错误.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确,这才是误差. 故选D.  
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考点分析:
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下列单位换算过程中正确的是( )

A.1.8=1.8×1000=1800毫米 B. 1.8=1.8×1000=1800毫米

C.1.8=1.8×1000毫米=1800毫米 D. 1.8=1.8×1000毫米=1800毫米

 

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测量长度时,测量所能达到的准确度取决于                           (     )

A.测量工具的种类; B.测量工具的最大测量范围;

C.测量工具的分度值; D.测量方法是否正确.

 

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教室里照明用的40瓦日光灯管的长度大约是(     

A.10厘米 B.1.2 C.1.2分米 D.0.12千米

 

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下列几种说法中,正确的是(  )

A.给冰加热,冰的温度一定升高

B.5℃的水放人0℃的房间,水将会结冰

C.放入冰箱冷冻室的罐装饮料易爆裂,是由于水结成冰后体积变大的缘故

D.冰棒表面的“白霜”,是水蒸气凝固形成的小冰晶

 

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下列物体的长度,接近1dm的是( 

A.乒乓球的直径 B.成人拳头的宽度

C.火柴盒的长度 D.保温杯的高度

 

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