Question

小李利用图甲进行探究“电压一定时，电流与电阻的关系”的实验,电源电压为6V。

(1)请在上面的方框里为小李设计出电路图，要求滑片向右移动时，电压表示数变小。

（________________）

(2)小李按照电路图连接电路，当把最后一根导线连接上时，观察到两只电表都有示数，且示数比较小，小李滑动滑片P，两表示数均不改变，请你帮小李分析，连接电路时存在的问题有______ ；  ______。

(3)小李重新连接好电路后(如图甲)，闭合开关，移动变阻器的滑片P，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是___________。(填序号)

A．R_x断路　　　　B．R_x短路　　C．滑动变阻器短路          D.滑动变阻器断路

(4)排除故障后，小李闭合开关实验时始终使R_x两端电压保持2V不变，改变电阻R_x，当由5Ω 换为10Ω时，电压表示数如图乙所示，电压表读数为_____V，此时小李的操作是____；当做第三次实验换上20Ω的电阻后，无论如何滑动变阻器的滑片P，电压表的示数都无法降到2V,分析其原因是  ____。

(5)为了完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器________。

A．100Ω　1.0 A   B．50 Ω　1.0 A         C．30 Ω　1.0 A      D．20 Ω　1.0 A

(6)小红在做此实验时，突然发现电压表0—3V的量程坏了，不能使用，大量程是好的，实验室里又没有多余的电压表，正在她非常着急之际，同组的小刚灵机一动，仍然用这只电压表完成了实验，在不使用其他器材的情况下，你认为小刚的做法是 ______。

(7)经过实验，根据实验数据描点绘图，得到的图像如图所示，由此小李得出的结论是 ______。

(8)此实验中，在连接滑动变阻器时(如图甲)，滑动变阻器的滑片应放置于最_____(选填左或右)端。滑动变阻器的作用是_______， _____。

Answer

连接电路时开关没有处于断开状态 同时只接了滑动变阻器的下端两个接线柱 A 2.5 向右移动滑动变阻器的滑片P（直到电压表示数降到2V为止） 滑动变阻器阻值过小 B 将电压表与滑动变阻器并联 在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比 右 保护电路 保持Rx（或定值电阻）两端电压不变

【解析】

(1)[1]电路图如图所示

(2)[2]小李连上最后一根儿导线时量表便有了示数，说明连接电路的过程当中开关没有断开。这样容易造成电路原件损坏。

[3]小李移动滑片两表示数都不变，并且都较小，说明滑动变阻器选择了下面两个接线柱，连入的是最大阻值。滑动变阻器的连接要求一上一下，只有这样滑动变阻器才能够起到调节作用。如果选择上面两个接线柱，则连入电路的是一段导线，如果连接下面两个接线柱，连入电路的是一个定值电阻。

(3)[4]电流表无示数说明电路中发生了断路，电压表有示数说明电压表所测部分发生了断路。故选A。

(4)[5]电压表选择的是0~3V量程，分度值为0.1V，则读数为2.5V。

[6]要研究电流跟电阻的关系，必须保证电压不变，所以必须将电压调回至2V。

[7]电压表示数无法降到2V，说明滑动变阻器分压太小，原因是滑动变阻器的电阻太小。

(5)[8]串联电路电压之比等于电阻之比。所以

解得，所以滑动变阻器的阻值至少为40欧。故选B。

(6)[9]电源电压为6V，定值电阻两端的电压要求为2V，但电压表小量程损坏,只能选择大量程，所以把电压表并联在滑动变阻器的两端，使电压表的示数为4V时，保证定值电阻两端电压是2V。

(7)[10]有图像数据可知电流与电阻成反比。所以得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

(8)[11][12]在连接电路时，要求滑动变阻器的滑片调到最大阻值处，这样才能够起到保护电路的作用。

[13]在本实验中滑动变阻器的另外一个作用是，为了保证定值电阻两端的电压不变，这样才能够研究电流跟电阻的关系。