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如图(a)是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)如图(a)把固体...

如图(a)是探究固体熔化时温度的变化规律的实验装置。

1)如图(a)把固体碾成粉末后放入试管,把试管放在水中,利用酒精灯加热水,水再加热粉末,这叫水浴法,这样做是为了___________________

2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到________。正确操作后,在某一时刻看到温度计如图(b)所示,此时读数是________

3)下表是实验中记录的数据:

根据表中数据,在上图(c)的坐标纸上画出该物质熔化过程中的温度时间图像。

______

4)该物质的熔点是______________,该物质是____________(选填晶体非晶体)。

5)在第2min该物质处于______________态,而第5min该物质处于_______________态。到了第10min该物质处于_______________态。

 

使固体粉末受热均匀 容器底和容器壁 44 48 晶体 固 固液共存 液 【解析】 (1)[1]将装有固体的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,固体的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度; (2)[2][3]温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁;读数时视线应与液柱的上表面相平,由(b)图可知,温度计的分度值为1℃,所以其示数为44℃; (3)[4]由表格数据可知,固体温度达到48℃时,继续吸热但温度不变,物质熔化前后温度随时间变化的图象,如下图所示: (4)[5][6]物质吸收热量,温度保持48℃不变,物质进行熔化过程,保持温度不变,该物质是晶体;48℃是该物质的熔点; (5)[7][8][9]晶体在熔点时不断吸收热量熔化,到晶体全部熔化,再吸收热量,才开始升高温度。所以根据表格数据可知,第2min该物质还没有开始熔化,因此处在固态;在第4min至第8min该物质处在熔化过程中,此时的状态为固液共存;第8min熔化完成,物质处在液态,因此第10min物质处于液态。  
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考点分析:
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某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:

a.量出一本书的厚度,记录L;

b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(:没有磨损);

c.翻看物理书最后一页的页码,记录n;

d.L/n表示物理书内每张纸的厚度,记录d.

(1)上述各措施中错误的步骤是____________,应分别改为___________.

(2)实验措施改正后,正确的实验步骤应该为(填字母序号)__________.

 

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某蜗牛爬行的路程和时间如图,请你填完下表。

路程

运动时间

平均速度

s=______cm

t=_______s

v=_____m/s

 

 

 

 

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如图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶,完成下列几个问题。

1)甲、乙两车分别做什么运动?你判断的方法是?

2)前20s哪辆车快些?你是如何比较的?

3)计算乙车全程平均速度?

 

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1)在探究声音的产生和传播的条件时,同学们做了以下实验,请根据要求回答问题。小华同学将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,如图所示,用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,会发现声音的响度逐渐减小,如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现声音的响度逐渐增大至抽空前的响度,此实验说明了___________________

2)利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过6s后接收到回波信号,已知声波在海水中的传播速度为1530m/s,则被测量处海洋的深度为多少?______

 

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探究水的沸腾现象,小红实验装置如图所示。

1)实验时,她在烧杯上盖上有小孔的玻璃板,这样做的目的是____________________________

2)如图所示,加热一段时间,烧杯内的水翻腾,有大量气泡上升、变大,到水面破裂。此时图中温度计的示数为_________________。烧杯内的水是否已沸腾?________________。判断依据是___________________________

 

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