晓轩同学利用图甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律”。
（1）要完成该实验，除了图甲所示的实验仪器外，还需要一种测量工具是________。
（2）晓轩先探究蜡熔化时温度变化的规律。在实验过程中，他每隔1min记一次温度计的示数，同时观察蜡的状态。他记录的数据如下表所示，时间t=3min时，温度计的示数如图乙所示，蜡的温度是________℃。
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蜡的温度T/℃ | 42 | 44 | 46 |
| 49 | 50 | 51 | 52 |
（3）晓轩根据表中数据判断：蜡属于________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（4）晓轩向另一个试管中放入碎冰，继续探究冰熔化时温度变化的规律。在实验过程中，他仍每隔1min记一次温度计的示数，同时观察冰的状态。他利用记录的数据画出如图丙所示的温度—时间图像，由图像可知：冰熔化持续了________min。他还观察到：当时间t=4min时，该物质处于________态。
小红利用图所示装置探究“凸透镜成像的规律”。
（1）小红先利用图甲所示的方法，使平行于主光轴的光线通过凸透镜会聚在光屏上，从而确定所使用的凸透镜的焦距为________cm。
（2）小红将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻线处，移动光屏直至光屏上呈现出烛焰的倒立、________的实像，这一原理应用在_______（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）上。
（3）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙所示，要想使像呈现在光屏的中央，应将凸透镜和________(选填“蜡烛”或“光屏”)一起向下调整。
小强利用图所示的装置及两支相同的蜡烛等器材进行实验探究，其中平板透明玻璃与水平纸面垂直。
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，小强应该选择______（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验。
（2）小强将蜡烛1竖立在玻璃板前白纸上的A点处，然后他拿蜡烛2竖立在玻璃板后面移动，同时在玻璃板前透过玻璃板左右观察，直至看到蜡烛2与蜡烛1的像________，这时，蜡烛2的位置就是______的位置。
（3）小强继续实验，他将蜡烛1移至玻璃板前白纸上的B点处，使其到玻璃板的距离增大了4cm，通过观察，他发现蜡烛1的像________（选填“靠近”或“远离”）玻璃板______cm，而像的大小_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
小利和小华合作测小车的平均速度。他们设计了如图14所示的实验装置，将小车从带刻度的斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表两次测量的显示(数字分别表示“小时∶分∶秒”)。
（1）该实验的原理是________。
（2）测得小车的平均速度vAB=________m/s。
（3）实验中应该控制斜面的坡度较________(选填“大”或“小”)，这样可以减小时间测量的误差。
（4）如果在实验中两人没有保持同步，小利释放小车在前，小华开始计时在后，他们测得的平均速度vAB会________（选填“偏大”或“偏小”）。
小芳通过实验研究“物体吸收太阳辐射的本领与什么因素有关”。她用两个相同的烧瓶，分别在烧瓶外壁涂上一层白色和黑色的广告颜料（如图所示），在烧瓶中装入质量和温度都相同的水，一起放在阳光下。用两支相同的温度计分别测量烧瓶中水的温度。照射相同的时间后，发现黑色烧瓶中水的温度较高。由此可知，物体吸收太阳辐射的本领的强弱与物体的________有关。
在图中，画出入射光线经过透镜后的折射光线。
（______）
