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初二年级某同学在学完测量物质的密度后,想回家测量一下家里酱油的密度,该同学手头有...

初二年级某同学在学完测量物质的密度后,想回家测量一下家里酱油的密度,该同学手头有的实验器材有:一个空瓶、天平、砝码、镊子和水,利用这些器材,他进行了如下实验,请你根据所学的内容将他的实验内容补充完整

1)用天平称出_______的质量

2)在瓶中装满水,用天平称出瓶和水的总质量

3_________________________________________

结论:油的密度

_________

测完醋的密度,他在看书过程中发现人的密度和水的密度近似相等,已知该同学体重为45kg,请你帮他计算一下他的体积是多少cm3__________

 

空瓶 详见解析 4.5×104 【解析】 (1)[1]第一步测量空瓶的质量m0; (3)[2]把水全部倒出,在瓶中装满酱油,用天平测量瓶装酱油时的总质量m2; [3]水的质量为 m=m1-m0; 酱油的质量为: m酱=m2-m0; 空瓶的容积为 V=V水=, 酱油的体积 V酱油=V=, 密度为 ρ酱油=; [4]该同学的体积 V人==0.045m3=4.5×104cm3。  
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考点分析:
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小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律:

(1)如图a可知,该凸透镜的焦距是_____cm.

(2)如图b所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰的像,则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的_____点上(P是该凸透镜的2倍焦距处),此成像特点在生活中的应用为_____

(3)通过实验,小明发现蜡烛离凸透镜越远,光屏上得到的清晰像越_____(大/小).将蜡烛向凸透镜的焦点移近到某一位置,要在光屏上成清晰的像,光屏应_____凸透镜(靠近/远离),此时在光屏上成的清晰像是_____的(倒立/正立)

(4)实验中,光屏上已成清晰的、缩小的像,此时小明固定蜡烛和凸透镜,在蜡烛和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜,若仍要在光屏上成清晰的像,则需将光屏向_____(靠近/远离)凸透镜的方向移动,此时所成的清晰像为_____像(实/虚)

 

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如图甲所示,是小明在水平桌面上探究探究平面镜成像的特点时的实验装置.

1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于__________;实验中选择两根完全一样的蜡烛,是为了比较像与物的_________关系.

2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的结论是___________________________________________

3)小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将________(填变大不变变小).

4)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是:___________

5)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如上图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:____________________________

(6)细心的同学透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像A′处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像,出现两个像的原因是___________________________________

 

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在探究甲和乙两种物体熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示,请根据表中的实验数据解答下列问题.

时间/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

甲的温度/℃

70

72

74

76

78

78

78

78

81

84

87

乙的温度/℃

70

71

73

74

76

77

79

82

84

86

89

 

1)在甲和乙这两种物质中,属于晶体的是______(填).

2)该晶体的熔点为______

3)该晶体在76℃时,它处在______态.(选填固液共存

4)固体在熔化过程中需要______热量.(选填放出吸收

 

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