阅读下面的短文，回答问题。
汽油机与柴油机谁的热机效率高？
内燃机的活塞在汽缸里做往复运动时，活塞顶部离开汽缸盖最近时的位置，叫作上止点；活塞顶部离开汽缸盖最远时的位置，叫作下止点。上、下止点的距离叫作活塞行程，简称冲程。活塞在下止点时，活塞上面的空间叫作“汽缸总容积”；活塞在上止点时，活塞上面的空间叫作“燃烧室容积”；汽缸总容积与燃烧室容积的比值叫作“压缩比”。
压缩比表示空气（或燃料混合物）在汽缸中被压缩的程度。压缩比越大，汽缸内气体压缩后的压强越大，温度越高。压缩比是内燃机的主要技术规格之一，汽油机和柴油机的压缩比是不同的。例如：上海生产的165型汽油机的压缩比是6，压缩终了时的压强约为106Pa，温度可达到430℃；东风195型柴油机的压缩比是20，压缩终了时的压强约为3×106Pa～4×106Pa，温度可达到500℃～700℃。压缩比越大，热机效率就越高。
在汽油机里，吸入汽缸内的是燃料混合物，由汽化器把空气和汽油按一定比例进行均匀混合雾化而成，燃料混合物被压缩后，用火花塞点火引爆。汽油机的压缩比在5～8之间，不能任意提高。因为压缩比过大，压缩终了时的气体温度太高，密度太大，使点火时气体的燃烧太剧烈，会造成某一局部压力增长太快，对汽缸和活塞产生巨大的冲击力，发出很大的响声和震动，这种现象叫作“爆震”。发生爆震不仅对机件保养不利，而且使功率显著降低，经济性能大为恶化。
柴油机的点火方式与汽油机不同，当压缩冲程快结束前，由喷油嘴喷出雾状柴油，会自动着火。由于柴油机汽缸里压缩的只是纯空气，没有“爆震”问题，提高压缩比不受此限制。但由于汽缸、活塞等部件能承受的压力限制，柴油机的压缩比也不能过大，通常限制在12～20之间。与汽油机相比，柴油机的热机效率更高一些，其自重也比同样功率的汽油机要大些。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）内燃机的“压缩比”是指_________的比值。压缩比越大，热机效率越_________。
（2）在汽油机里，当火花塞产生电火花点燃燃料混合物时，会产生高温高压气体推动活塞向下运动，在此过程中将内能转化为_________。
（3）通常汽油机的压缩比要小于柴油机的压缩比，其原因在于它们_________的不同。
实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源、已调零的电压表，电阻箱、定值电阻R0、开关各一个，导线若干。请你利用上述实验器材，设计一个实验证明：在一个串联电路中，某个电阻的阻值增大，这个电阻两端的电压也增大。
要求：（1）画出实验电路图；__（2）画出实验数据记录表。__
图中所示是小丽为测量未知电阻Rx的阻值所设计的实验电路图。请你帮小丽将实验步骤补充完整：
①将开关S1和S2断开，按电路图连接电路，将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端。
②_________，调节滑动变阻器滑片P，记录电流表的示数I；
③_________。
④记录此时电阻箱示数R0，待测电阻的阻值Rx = R0。
小军利用如图所示的实验装置，探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”。
（1）若利用此装置探究在_________相同、_________相同的情况下，电流产生热量跟电阻的关系，则两个密封容器中应各放一根阻值_________的电阻丝。
（2）在此实验中电流产生的热量不易观察，是通过观察U型管中_________，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少，因此，闭合开关前应调整左侧A管液面与右侧B管液面_________。
（3）小军闭合开关进行实验，一段时间后，发现左侧的A管液面不断上升，右侧B管液面高度始终不变。你猜想实验中可能出现的问题是：_________。
小阳同学在探究“通过导体的电流跟该导体两端电压的关系”实验中，利用如图所示实验器材进行实验。
（1）请在虚线框内画出小阳探究实验的电路图。
________
（2）在图所示实物电路中，_________连接有错误。
（3）小阳改正错误的电路连接后，进行实验。他闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，观察到电流表的示数_________。
（4）下表是小阳记录的实验数据。
请你根据表中数据在下图中的坐标中描点，并绘制出本次实验中通过导体的电流跟该导体两端电压的关系图像。___
（5）通过绘制图像可发现在测量中有明显错误的数据是I=_________A的实验数据。根据图像可以判断：当电阻R两端电压为4V时，通过电阻R的电流I约为_______A。
（6）分析实验图像，得到的结论是：当_______一定时，通过导体的电流跟_________。
为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”，小亮选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、______相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，实验装置如甲图所示，除了图中所给实验器材外，还需要补充一个测量器材是_________。如乙图所示是小亮根据实验数据绘制的水和食用油的温度随时间变化的图像。
（1）在实验中一般用控制_________相同的方法，来保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们_________来比较水和食用油吸热能力的差异。
（2）根据图乙可以判断：在此实验中，如果要使水和食用油最后温度相同，就需要给_________加热更长的时间，此过程中水吸收的热量_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量。
