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上课时,为避免教室的门被风吹开,小明用一个纸团塞在门和门框之间,这是通过____...

上课时,为避免教室的门被风吹开,小明用一个纸团塞在门和门框之间,这是通过_____的方式增大了摩擦;用螺丝固定工件时,常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,这样做可以_____(填“增大”或“减小”)压强。

 

增大压力 减小 【解析】 本题主要考察增大摩擦的方法和压强大小的影响因素,第一空结合增大摩擦的方法与实际进行判断,第二空结合压强的公式进行压强大小的判断。 [1]增大摩擦的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度,在门和门框之间塞纸团,接触面的粗糙程度没有改变,而是增大了压力,从而增大了摩擦。 [2]压强的影响因素有压力大小和受力面积的大小,题中加上垫圈,压力大小不变,增大了受力面积,根据公式,因此减小了压强。  
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考点分析:
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在探究汽车的速度的实验中,甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的s-t图像如图所示.由图可知,甲车的动能____(选填大于”、“小于等于)乙车的动能;经过相同的时间,甲、乙两车牵引力做的功之比为_____.(空气阻力忽略不计)

 

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如图所示,是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景,此现象说明力能改变物体的________,台球在桌面上滚动的过程中,球杆对台球________(选择做功不做功”).

 

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小灯泡作为中学最常使用的电学元件之一,通常认为其电阻不随温度而发生变化,但在实际应用中其电阻并非定值。现设计一个测量某种型号小灯泡I-U图象的电路如图甲,电源电压恒为6V,滑动变阻器最大电阻30Ω。

1)当开关S1S2均闭合,滑片处于a端时,求电流表A1的示数;

2)当开关S1闭合,S2断开,滑片离a端1/3处时,电流表A2的示数0.2A,求此时小灯泡的电阻

3)在开关S1闭合,S2断开的情况下,某同学描绘出小灯泡I-U图象如图乙,求图中C点对应的电路中滑动变阻器消耗的功率。

 

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如图所示,电源电压恒定,R1=20Ω,闭合开关S,断开开关S1,电流表示数是0.3A.当闭合SS1时,发现电流表示数变化了0.2A,求:

1)电源电压

2R2的阻值是多少?

3SS1都闭合时,该电路通电10分钟产生的热量是多少?

 

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生活在乡下的小唐同学看到农村焚烧农作物秸秆,他认为这不仅造成严重的环境污染,浪费能源,还很有可能引发火灾,造成财产的损失。他灵机一动,想到为何不变废为宝,将这些能源利用起来呢?他上网查得秸秆的热值约为0.7×107J/kg,水的比热容是4.2×103J/kg·℃),聪明的你,帮小唐同学计算:

1)用秸秆烧水,24kg秸秆完全燃烧放出多少热量?

2)若24kg秸秆完全燃烧放出的热量约只有10%被水,可以将100千克20℃的水加热到多少摄氏度?

 

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