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实验室里有一捆铜导线,其横截面积S为1.0mm2,查表得知,此种铜导线每1m的电...

实验室里有一捆铜导线,其横截面积S1.0mm2,查表得知,此种铜导线每1m的电阻为1.7×102Ω。小明想利用图甲所示电路测出这捆铜导线的电阻Rx,从而确定铜导线的长度。他选用的器材有:电流表(00.6A)、电压表(03V)、滑动变阻器R(铭牌“25Ω  1A”)、定值电阻R0(阻值为)、电源(电压6V)、开关、导线若干。

1)甲图中RxR0与滑动变阻器R_____联的。(填

2)调节滑动变阻器R,当电流表的读数为0.50A时,电压表示数如图乙所示,其读数为______V

3)在(2)的条件下,根据电路图可求得铜导线的长度l_______m。(小数点后面保留1位数)

4)实验证明:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度及横截面积,导体电阻的大小可由计算得到,式中叫导体的电阻率,单位是Ω·m。那么由以上条件可以求出铜的电阻率_________Ω·m

 

串 2.3 94.1 【解析】 (1)[1]从甲图可以看到,电流从电源正极流出,流过开关,流过滑动变阻器R,流过电流表后,往上流,流过两个电阻,最后会负极;可知甲图中Rx、R0与滑动变阻器R是串联的; (2)[2]从乙图可以看到,电压表的量程是0到3V,指针指在刻度2的右边第3个刻度,读数是2.3V; (3)[3]由上述可知,根据欧姆定律的变换式,可得到 那么可知这捆铜导线的电阻是 由题意可知,此种铜导线每1m的电阻为1.7×10-2Ω,那么的长度是 (4)[4]由题意可知,的大小是,长度是,横截面积是 根据可知铜的电阻率  
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考点分析:
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滑动变阻器是初中电学实验中一个重要的电路器件。实验中,滑动变阻器起到的一个共同作用是保护电路,但由于每个实验的目的不同,使得滑动变阻器在不同的实验中还具有不同的作用。请你分别写出滑动变阻器在下列三个实验中的不同作用:

1)探究电流与电阻的关系:________________________

2伏安法测定值电阻器的电阻:____________________

3)研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系:_________________

 

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探究并联电路的电压规律实验中,小明同学设计了如图所示的电路。

实验次数

L1两端的电压U1/V

L2两端的电压U2/V

AB两端的电压U/V

1

2.8

2.8

2.8

2

3.0

3.0

3.0

3

2.9

2.9

2.9

 

1)在连接电路中,开关应该处于______(选填闭合断开)状态。

2)根据如图连接好电路,闭合开关进行试触时,他发现电压表的指针反向偏转,其原因是__________

3)故障排除后,小明选用不同规格的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析上表中的数据,可得出的结论为:(请用语言文字准确叙述)

___________________________

 

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如图所示的电路,将AB两端接入10V电源,电压表示数为4V;拆去AB两端电源,再将CD两端接入20V 电源,电压表示数为12V,则R1R3的值为(  )

A.3∶2 B.1∶1 C.9∶4 D.4∶9

 

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如图所示的电路中,电源电压不变,开关S始终闭合,S1由闭合到断开时,则(  )

A.电压表的示数变大 B.电路中的总电阻变大

C.电流表的示数变大 D.电路消耗的总功率变大

 

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如图所示,在螺线管内放一枚小磁针,当开关S闭合后,小磁针的N极指向将(  

A.不动 B.垂直纸面向外转90°

C.垂直纸面向里转90° D.旋转180°

 

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