同学们在分组“测定小灯泡额定功率”的过程中，图甲是电路图，图乙是实物图，电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压是2.5V，灯丝电阻约10Ω。
（1）用笔画线代替导线把实物电路连接完整（导线不交叉）；
（__________）
（2）甲组同学闭合开关时发现灯泡特别亮，说明他在闭合开关前_______________________；
（3）乙组同学按电路图连接好电路，闭合开关后，发现灯不亮，电流表有明显读数，电压表示数为零，则电路故障是_______________________；
（4）丙组同学按电路图连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，灯泡亮度不变，且很亮，则电路故障是_______________________；
（5）在实验过程中，电路故障时有发生，如果发现电路有故障时，我们首先要进行的正确操作是：_______________________；
（6）排除电路故障后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.1V时，要使灯泡正常发光，滑片应向___________适当移动（选填“左”或“右”）；灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则此灯泡的额定功率为___________W。
在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑动变阻器：甲‐“10Ω 1.5A”；乙‐“20Ω 1.5A”；丙‐“50Ω 1A”），导线若干。
（1）在连接电路的过程中，开关应处于_________状态，如图，闭合开关前，还应把滑动变阻器的滑片滑到最_________端（选填“左”或“右”)。闭合开关后，发现电流表示数为0A，电压表指针偏转超过量程。你认为造成这一现象的原因是__________________。
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
（2）阳光小组的同学在探究时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值。接着断开开关，取下5Ω电阻，换接10Ω的电阻（滑动变阻器滑片位置未动），当他们接入10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向_________端移动（选填“左”或“右”），直至电压表的示数为_________V，再次记下电流值。
（3）接着阳光小组的同学换用15Ω的电阻重复上述实验，得到了表中的实验数据，分析数据得出：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_________。
（4）阳光小组的同学实验时所选择的滑动变阻器规格是_________（选填“甲”“乙”或“丙”）。
在进行“探究水的沸腾”实验中，小楠使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的温度随时间变化的图像如图丙所示。
（1）加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，则此时水的温度为______℃。水沸腾后，小楠按如图甲所示进行读数，请你指出小楠的错误：__________。
（2）从图丙中可知实验测得水的沸点是________℃，说明此时实验室中的大气压________（选填“小于”“大于”或“等于”）1个标准大气压。
（3）水在沸腾过程中，温度将________（选填“升高”“降低”或“不变”）。如果要缩短从加热到沸腾的时间，可采取的措施是________________。（写出一条措施即可）
请在图中虚线方框内接入合适的电路元件（符号），且保证电路连接正确。
（______）
在探究某晶体的熔化实验过程中，加热的前5min物质处于固体状态，温度逐渐上升，第5~10min物质处于固液共存状态，且温度保持在48℃不变，第10min后物质处于液态，温度又出现逐渐上升的现象。请在图中作出该晶体的溶解图像。
（_______）
小东的妈妈在双十二生活节时，通过网购买了一台家用豆浆机，如图所示。到货后小东仔细观察了豆浆机的构造和工作过程，他发现，豆浆机外壳是塑料做成的，插头是三线插头，内部主要由电动机带动刀片转动，电加热管通电加热豆浆；豆浆机制作豆浆的过程是先加热，再打浆，然后加热煮熟。根据以上内容，请参照示例写出与以上情景有关的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）。
示例：物理信息：外壳用塑料做成；
物理知识：塑料是绝缘体。
作答：物理信息：_________________。
物理知识：________________。
