下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是
A. 碟子中的酒精蒸发变少
B. 春天，柳絮飞扬
C. 空气中
超标形成雾霾
D. 固体、液体很难被压缩
某品牌电热取暖器的工作原理如图所示，它设计有两种基本工作状态，分别是高温制热档和低温保温档，其虚线框内为该取暖器的发热主体，已知R1=60.5Ω，R2=2139.5Ω（忽略温度对电阻的影响）。求：
（1）开关S处于什么状态时，取暖器处于高温制热工作状态？它的功率是多大？
（2）该取暖器低温保温时，电路中的电流是多大？20min产生的热量是多少？
（3）如果要将低温保温档的功率提升18W，请通过计算提出如何改进？
某燃气热水器工作时，将20kg的水从5℃加热到45℃，燃烧了0.1m3的天然气。求：
（1）水吸收了多少热量？［c水=4.2×103J/(kg·℃)］
（2）0.1m3的天然气完全燃烧放出的热量是多少？(q天然气=4.0×107J/m3)
（3）该燃气热水器的效率是多少？
如图所示，电源电压不变，只闭合开关S1，电流表示数为0.3A， S1、S2都闭合，电流表示数为1.5A，已知R1＝40Ω，求：
（1）电源电压U是多少？
（2）R2的阻值是多少？
同学们在分组“测定小灯泡额定功率”的过程中，图甲是电路图，图乙是实物图，电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压是2.5V，灯丝电阻约10Ω。
（1）用笔画线代替导线把实物电路连接完整（导线不交叉）；
（__________）
（2）甲组同学闭合开关时发现灯泡特别亮，说明他在闭合开关前_______________________；
（3）乙组同学按电路图连接好电路，闭合开关后，发现灯不亮，电流表有明显读数，电压表示数为零，则电路故障是_______________________；
（4）丙组同学按电路图连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，灯泡亮度不变，且很亮，则电路故障是_______________________；
（5）在实验过程中，电路故障时有发生，如果发现电路有故障时，我们首先要进行的正确操作是：_______________________；
（6）排除电路故障后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.1V时，要使灯泡正常发光，滑片应向___________适当移动（选填“左”或“右”）；灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则此灯泡的额定功率为___________W。
在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑动变阻器：甲‐“10Ω 1.5A”；乙‐“20Ω 1.5A”；丙‐“50Ω 1A”），导线若干。
（1）在连接电路的过程中，开关应处于_________状态，如图，闭合开关前，还应把滑动变阻器的滑片滑到最_________端（选填“左”或“右”)。闭合开关后，发现电流表示数为0A，电压表指针偏转超过量程。你认为造成这一现象的原因是__________________。
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
（2）阳光小组的同学在探究时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值。接着断开开关，取下5Ω电阻，换接10Ω的电阻（滑动变阻器滑片位置未动），当他们接入10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向_________端移动（选填“左”或“右”），直至电压表的示数为_________V，再次记下电流值。
（3）接着阳光小组的同学换用15Ω的电阻重复上述实验，得到了表中的实验数据，分析数据得出：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_________。
（4）阳光小组的同学实验时所选择的滑动变阻器规格是_________（选填“甲”“乙”或“丙”）。
