取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．
（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙_________（选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的_________来比较纸锥下落的快慢； 还可以比较同一时刻纸锥下落的_________来比较下落的快慢．
（2）如果要测量纸锥的下落平均速度，需要的测量工具有_________和_________．
（3）在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了减小测量误差，是选择大纸锥还是小纸锥，有如下说法，其中正确的是_________
A．选择大纸锥，因为它下落时间较长容易测量
B．选择小纸锥，因为它下落路径基本是直线
C．如果下落高度较大选用小纸锥，如果下落高度较小选择大纸锥
D．随便选择哪个纸锥对实验都没有什么影响
（4）实验中测出纸锥速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是__________________．
在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作．
（1）小明让光线贴着垂直于镜面的纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，并用量角器测量入射角和反射角的大小，结果如图甲所示，接下来小明应该多次改变_________方向，重复上述操作，最终才能得出“_________________”的普遍性规律．
（2）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线与法线_________（选填“在”或“不在”）同一平面内；若此时通过平面镜观察纸板，则看到的图像应为丙图中的_________（选填“①”、“②”或“③”）．
在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图甲所示．
（1）当把蜡烛放在乙图位置时，移动光屏，在光屏上能成_________、缩小的实像；生活中的_________就是利用这个原理制成的．
（2）蜡烛位置固定不动，当凸透镜向左移动5cm距离后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向_________ (选填“左”或“右”)移动．
（3）在上一步光屏上成清晰的像后，取一副老花眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，保持凸透镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向_________ (选填“左”或“右”)移动．
小明在“探究平面镜成像的特点”活动中所选用的器材和活动过程．
（1）选择玻璃板代替平面镜的目的是_________，在探究活动中对玻璃板放置的要求是：_________；
（2）选择蜡烛A和B的要求是：__________；
（3）如果在图甲中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_________（选填 “有”或“没有”）蜡烛的像；
（4）如果将蜡烛向靠近镜面方向移动，那么蜡烛的像将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（5）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图丙所示的现象．这说明：_________．
某校研究性学习小组同学进行一组光的直线传播的综合实践活动．
（1）如图甲通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是______________；
（2）如图乙所示是用易拉罐做的简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着_______（选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看到_______、_______、_______像；
（3）如图丙在树荫下观察，阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是_______的像，树影和圆形的光斑形成的原理_______（选填“相同”或“不同”）
如图所示，将干冰（固体二氧化碳）分别放入装油和装水的杯中，可以看到水和油中都有大量的气泡产生，根据实验现象回答以下问题：
（1）气泡中的主要成分是_____，为了证明水杯中的水是否在沸腾，可以测量水的_____； 如果_____________，说明水杯中的水在沸腾；
（2）水杯上方有大量的“白气”，它的主要成分是 _______，“白气”的产生是_______现象（填物态变化名称），这个过程中需要_______热；
（3）油杯上方没有出现大量“白气”，这两个对比实验是为了说明产生“白气”的初始物质主要来自于_________（选填“杯内”或“杯外”）.
