满分5 > 初中物理试题 >

如图是常用的5号电池的示意图,其型号的另一种表示方法为“14500”,前两位数是...

如图是常用的5号电池的示意图,其型号的另一种表示方法为“14500”,前两位数是直径,后三位数是高度这型号电池高度为(   )

A.14mm B.145mm C.500mm D.50.0mm

 

D 【解析】 由题意可知:“14500”,前两位数是直径,后三位数是高度.所以500是5号电池的高度,结合生活常识可知5号电池的高度约是5cm,即50mm,所以答案D正确,故选D.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图所示,小亮为了测量某品牌酸奶的密度,先借助天平测量了一些数据并记录在下表中,然后仔细观察了瓶上标注的数据。求:

1)喝掉酸奶的体积为多少毫升?

2)酸奶的密度是多少?

3)酸奶瓶的质量是多少克?

4)小亮喝完酸奶后,没有将空瓶子随处乱扔,而是进行了分类回收,这样做的好处是什么。

 

查看答案

科学家利用回声定位原理测量距离,现在利用激光测距仪发出一束激光射向月球,大约经历了2.54s接收到反射光(已知光传播的速度是3×108m/s),试问:

1)地球到月球的距离大约是多少千米?

2)我国最新研制的超级高铁时速高达600km/h,如果该超级高铁以最高时速不停的跑,它需要多少小时才能跑完地球到月球的距离?

3)能否用超声波来测量地球到月球的距离?请判断并说明理由。

 

查看答案

小明学习了密度测量的知识后,想知道自己收藏的一块小石头的密度值,于是在征求老师同意后和小华在实验室进行了测量。如下图所示:

   

1)将天平放在水平桌面上并将游码归零后,若指针静止时位置如图A所示,则应将平衡螺母向________________(选填)端调节;

2)用调好的天平测量石头的质量,如图B所示,则石头的质量为_________g。把细线拴在石头上,用量筒测出了石头的体积,如图C所示,则石头的体积为_____________cm3

3)该石头的密度为__________________kg/m3

4)同组的小华同学提出另外一种测量方法,如图所示:

①用天平测出石头的质量m

②往烧杯中加适量水浸没石头,在水面位置作上标记。在量筒内倒入适量的水,读出其V1

③取出石头,将量筒里的水倒入烧杯内,让水面升至标记处。此时量筒内剩余水的体积为V2

计算出石头的密度ρ=________________(用题中物理量的符号表达);根据以上步骤,你认为小华测出的密度值会____________(选填偏大偏小不变)。

 

查看答案

小红同学探究平面镜成像时,像与物到平面镜的距离关系,所用的实验器材有:单面镀膜的玻璃板、无膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图甲所示。

        

1)实验中,采用_________________的玻璃板较好。

2)在白纸上沿跳棋AB的边缘画圈,测出物距u和像距v的值如下表:

实验次数

1

2

3

物距u/cm

3.49

5.11

6.39

像距v/cm

 

5.12

6.40

 

 

 

 

 

如图乙所示,第1次实验测量的物距是A的右端(靠近镜面的一端)到平面镜的距离,则读像距时应选取B________________ (选填)端,此时像距v1=_________cm

小红同学可以得出的实验结论是:_________________

3)在实验中,若在水平桌面上无论怎样移动B跳棋,也不能使之与A跳棋的像完全重合,原因是___________

 

查看答案

小明同学在探究液体蒸发快慢与什么因素有关的实验时,进行了如下猜想:①液体表面积的大小;液体温度的高低;液体表面空气流动的快慢。他进行了如下操作:

A.保持水的两个条件相同

B.在玻璃板上分别滴同样多的水,使两滴水表面积大小明显不同,如图甲所示。

C.若干时间后,两玻璃板上剩下的水明显不同

D.取两块相同的玻璃板

1)请你帮助小明排出合理的实验顺序:___________________

2)实验中,水消失的过程是______________现象(填写物态变化的名称);

3)同组的小凡同学也进行了猜想的实验,他是这样做的:选取两个横截面积不同,分别装入不同量的水,如图乙所示。保持水的两个条件相同,经过了相同时间后,小凡发现A容器中水剩余的少,B容器中水剩余的多,由此得出结论,水的表面积越大,蒸发越快。请你帮忙分析小凡同学的做法对不对,并说明理由?__________________

4)本实验中,运用到的物理方法有:_________________法。(填写一种方法即可)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.