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实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡,小明同学利用其中一只小灯泡...

实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡,小明同学利用其中一只小灯泡做测量小灯泡电功率的实验,实验中各元件完好,电源电压保持不变。

1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗,连接导线不能交叉)。

________

2)小明设计了实验记录表格,请指出表格中设计不合理的地方: _____________   

次数

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

平均电功率

1

2

0.34

 

 

2

2.5

0.4

 

3

2.8

0.44

 

 

 

3)小明操作规范、读数正确,将测得的数据填入表格中,他发现额定电压下小灯泡工作时的情况与铭牌标注的不相符,若生产这种小灯泡,灯丝的材料和粗细是一定的,则原因是该灯泡灯丝的长度__________(填大于小于)正常值。

4)小明将两只不同规格的灯泡串联在电路中,通电后发现L1L2亮,则通过L1的电流__________L2的电流,L1两端的电压__________L2两端的电压(均填大于”“小于等于)。

 

求平均功率 小于 等于 大于 【解析】 本题考查测量小灯泡电功率的探究实验 (1)[1]小灯泡的规格“2.5V 0.8W”,即U额=2.5V,所以电压表应选用的量程为:0~3V;小灯泡正常工作时的电流 所以电流表所选量程为0~0.6A;滑片向右移动时,小灯泡变暗,说明此时电路的电流变小,那么电路的总电阻应是变大,滑动变阻器的电阻变大,所以变阻器下面的接线柱应接左边的。所以实物图连接如下: (2)[2]电功率随加在用电器两端电压的改变而改变,每个电压都对应着不同的电功率,所以不能求电功率的平均值 (3)[3]从表格可知,当U额=2.5V时, I1=0.4A>0.32A 根据欧姆定律得,此时灯泡的电阻比正常工作时的电阻略小。当灯丝的材料和粗细一定时,灯丝的长度越长电阻越大,所以此时灯丝的长度应小于正常值 (4)[4][5]将两灯串联在电路中,通过两灯的电流相等,而灯L1比L2亮,即灯L1的功率比L2的功率大,根据得,灯L1的电压比L2的大  
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考点分析:
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在实验探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,小明设计的电路如图所示,实验得到的数据见下表:

实验次数

1

2

3

4

5

电流I/A

0.40

0.20

0.18

0.10

0.08

电阻R

5

10

15

20

25

 

 

1)本探究过程中,需要使导体两端的________保持不变,使用了________法。

2)在实验过程中,当把定值电阻由换为10Ω时,滑动变阻器接入电路中的电阻应________(选填调大调小不调)。

3)分析表中数据可知,第________次实验存在问题,在处理数据时应排除掉。

4)本次探究最终得到的结论是:在满足(1)条件时,通过导体的电流与导体的电阻成________比。

5)该实验装置图还可以测量电阻,如果接入某一电阻,电压表的示数为1.5V,电流表的示数如图所示为________A,则可以求出这个电阻R的阻值为________

 

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如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图象,前10min它吸收的热量是。求该物质的比热容。

 

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味道奇美的客家酿豆腐是梅州人民舌尖上的美食。煎酿豆腐时满屋飘香是由于________________造成的,烹饪过程中其内能是通过________方式改变的。

 

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某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时,使用相同的电加热器给水和食用油加热,他得到如下数据:

物质

质量/g

初始温度/

加热时间/min

最后温度/

60

20

6

45

食用油

60

20

6

70

 

1)从表中数据可知,水和食用油的________(选填质量体积)相同,为了达到该目的,实验时应该选用的测量器材是________

2)加热6min时,食用油的温度比水温度高,此时食用油吸收的热量________(选填大于小于等于)水吸收的热量。

3)实验表明,在相同条件下吸热能力更强的是________(选填食用油)。

4)假设实验过程中加热器放出的热量全部被液体吸收,则由上表可计算出食用油吸收的热量为________J

 

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如图是探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化,下列说法错误的是

A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系

B.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少

C.不改变导线的连接方式,将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系

D.不改变导线的连接方式,将右边容器上方的电阻丝也放入右边容器内,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系

 

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