R1、R2两只电阻的阻值之比为2:3，若把它们并联后接入电路，通过R1、R2的电流之比是________，R1、R2两端电压之比是________，电功率之比是________。
包口香糖的锡纸条带金属锡的一侧具有导电性，现将锡纸条剪成中间细、两端粗的形状，直接连在电源的两极上，过了一会发现锡纸条中间处先开始冒烟、起火，原因是：锡纸条的中间细，电阻________，由公式________可知在________和通电时间相同时，电阻越大产生的热量越多，所以锡纸条中间先开始冒烟、起火。
实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量小灯泡电功率的实验，实验中各元件完好，电源电压保持不变。
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）。
（________）
（2）小明设计了实验记录表格，请指出表格中设计不合理的地方： _____________。
次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 平均电功率 |
1 | 2 | 0.34 |
|
|
2 | 2.5 | 0.4 |
| |
3 | 2.8 | 0.44 |
|
（3）小明操作规范、读数正确，将测得的数据填入表格中，他发现额定电压下小灯泡工作时的情况与铭牌标注的不相符，若生产这种小灯泡，灯丝的材料和粗细是一定的，则原因是该灯泡灯丝的长度__________（填“大于”或“小于”）正常值。
（4）小明将两只不同规格的灯泡串联在电路中，通电后发现L1比L2亮，则通过L1的电流__________L2的电流，L1两端的电压__________L2两端的电压（均填“大于”“小于”或“等于”）。
在实验“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”时，小明设计的电路如图所示，实验得到的数据见下表：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.18 | 0.10 | 0.08 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
（1）本探究过程中，需要使导体两端的________保持不变，使用了________法。
（2）在实验过程中，当把定值电阻由5Ω换为10Ω时，滑动变阻器接入电路中的电阻应________（选填“调大”、“调小”或“不调”）。
（3）分析表中数据可知，第________次实验存在问题，在处理数据时应排除掉。
（4）本次探究最终得到的结论是：在满足（1）条件时，通过导体的电流与导体的电阻成________比。
（5）该实验装置图还可以测量电阻，如果接入某一电阻，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图所示为________A，则可以求出这个电阻R的阻值为________。
如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图象，前10min它吸收的热量是
。求该物质的比热容。
味道奇美的客家酿豆腐是梅州人民“舌尖上的美食”。煎酿豆腐时满屋飘香是由于________________造成的，烹饪过程中其内能是通过________方式改变的。
