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在“测量小灯泡的电功率”实验中,提供如下器材:电源(电压8V),小灯泡(额定电压...

测量小灯泡的电功率实验中,提供如下器材:电源(电压8V),小灯泡(额定电压2.5V),定值电阻(10Ω20Ω),电流表(0~0.6A0~3A),电压表(0-3V0~15V),滑动变阻器(20Ω 2A),开关若干、导线若干。

1)小华设计了如图1的电路,请用笔画线代替导线,完成图2实物电路的连接。

______________

2)实验时,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图3所示,则小灯泡的额定功率为________W

实验序号

1

2

3

4

5

电压U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流I/A

0.24

0.27

0.30

 

0.33

 

 

 

3)分析表格数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而_______。根据数据还可判断出,小华在实验中选用的是R0=______Ω的定值电阻。

4)另一小组实验时电流表损坏,请利用余下器材帮助该小组设计一种仅用电压表测量小灯泡额定功率的方法。要求:只连接一次电路,所测物理量与最终表达式均用物理符号表示,如UR0等。

①将设计电路图画在方框中;

______________

②实验中,电压表量程选择_________(填“0~3V”“0~15V”);

③简要说明测量步骤:______________________________

④写出最终计算式P=______________

 

0.8 增大 10 0~15V 详见解析 【解析】 (1)[1]滑动变阻器一上一下串联接入电路中,如图所示: (2)[2]由图3可知,电流表的量程是0-0.6A,电流表的示数为0.32A,小灯泡的额定功率为 P=UI=2.5V×0.32A=0.8W; (3)[3]由表中数据可知,随着灯泡两端电压的增大,电流也增大,根据P=UI可知,小灯泡消耗的电功率增大,即小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而增大; [4]由表中数据可知,第5次实验电流最大,此时电路总电阻最小,第5次实验时电路总电阻: R总=≈24.2Ω, 灯泡的电阻 RL=≈9.1Ω, 因 R总=RL+R0+R滑, 已知定值电阻R0的阻值为10Ω或20Ω,故在实验中选用的是 R0=10Ω; (4)①[5]通过移动滑片使灯两端的电压为2.5V,使灯正常工作,所以应将电压表与灯并联;因没有电流表,所以电压表和定值电阻应起到电流表的作用,在保持滑片位置不变的情况下,通过开关的转换测算出定值电阻的电压,即可求出通过定值电阻的电流大小,如下图所示: ②[6]电源电压是8V,灯泡的额定电压是2.5V,灯泡正常发光时的电流是0.32A,灯泡正常发光时的电阻 RL1=≈8Ω, R0的阻值是10Ω,由串联分压可知R0两端的电压大于2.5V,电压表测量灯泡和定值电阻的总电压,总电压大于3V,电压表的量程选择0-15V; ③[7]实验步骤:断开S2,闭合S和S1,调节滑片至电压表示数为U额;保持滑片位置不变,断开S2,闭合S和S1,读出电压表示数U; ④[8]定值电阻R0两端的电压为 U0=U-U额, 根据串联电路电流的特点, 通过灯泡的电流大小 I额=I0=, 灯泡的额定功率 P额=U额I额=。  
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用如图1电路探究电流跟电压和电阻的关系,实验器材如下:电源(4.5V),滑动变阻器(“10 Ω 2A”、“50 Ω 1.5A”).电流表(0~0.6A),电压表(0~3V),定值电阻(10Ω20Ω)。

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①分析图象得出结论:______________________

②如图2I-U图象在前半区(即阴影区)没有实验数据,为了扩大数据的范围,请提供一个可行的方案: ___________

2)在探究电流与电阻的关系实验中,选取“50 Ω 1.5A”滑动变阻器与5 Ω的定值电阻完成了第1次实验,记录数据于表格中:

实验序号

电阻R

电流I/A

1

5

0.5

2

10

 

3

20

 

 

 

 

①进行第2次实验,将定值电阻由改为10Ω,闭合开关,调节滑片P直至电压表示数为_________V,并记录数据。

②进行第3次实验,将定值电阻由10Ω 改为20Ω,闭合开关,发现异常现象:______________。请针对此现象提出正确的操作建议:_______________________

 

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小滨在学习影响蒸发快慢的因素后,猜想蒸发的快慢除了与液体的温度、表面积、表面空气流动速度有关外,还可能与液体表面空气的湿度有关。于是他设计了如下实验方案;

地点:阳台(不会被雨滴到的位置)

对象:同一广口容器,内装相同质量的水

环境:选取一个晴天(湿度小)与一个雨天(湿度大)分別迸行实验

时间:24小时

1)该方案通过___________________________________来判断蒸发的快慢。

2)指出实验方案中存在的问题:

____________________________

_______________________________

3)根据生活经验对影响蒸发快慢的因素"提出合理的新猜想:蒸发的快慢还可能与____________有关。

 

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