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小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图所示的两种实验方案。 (1)通过实...

小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图所示的两种实验方案。

     

(1)通过实验比较,小明发现采用方案乙,实验效果更好,原因是_____________

(2)该实验装置中,木板两端的定滑轮的作用是________________

(3)保持两盘中砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,放手后观察到小车转动,最后恢复到静止状态。这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且_________,这两个力才能彼此平衡。

(4)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后,又利用该装置进行探究,剪断小车左边的细线后,小车由静止向右运动,此现象说明力可以改变物体的_________________

 

减小摩擦力对实验的影响 改变力的方向 作用在同一条直线上 运动状态 【解析】 第一空.方案乙实验效果更好,原因是滚动摩擦力小于滑动摩擦力,减小了摩擦力对实验的影响; 第二空.该实验装置中,木板两端的定滑轮的作用是能改变作用力的方向; 第三空.保持两盘砝码质量相等,即保证两边的拉力相等,把木块扭转一个角度,此时两侧的拉力不在同一条直线上,观察到木块发生转动,木块重新恢复到原来的静止状态时,两侧的拉力又作用在同一条直线上。所以这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且作用在同一条直线上,这两个力才能彼此平衡。 第四空.剪断小车左边的细线后,小车受力不再平衡,小车由静止向右运动,说明力可以改变物体的运动状态。  
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考点分析:
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如图所示是探究阻力对物体运动的影响的实验装置。

(1)实验时,将棉布铺在__________(斜面”“水平木板斜面和水平木板”),让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,再次让小车从__________滑下,观察小车滑行的距离。

(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离____________。推理可知:如果小车运动时不受阻力,它将_________________

 

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201810月歼20以编队飞行亮相珠海航展,完成各种高难度战术机动,体现优越气动特性。在飞行中,飞行员相对于他驾驶的飞机是____(填“运动”或“静止”)的。完成表演,飞机返场,着陆后由于____飞机还要向前滑行一段距离才能停下。

 

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