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如图所示,是探究“二力平衡条件”的实验装置图。 (1)实验时使用小车而不使用木块...

如图所示,是探究“二力平衡条件”的实验装置图。

(1)实验时使用小车而不使用木块,是因为小车与桌面间的_____更小,从而减小对实验结果的影响。

(2)在实验开始时,由于粗心只在左盘中放入砝码,小车立即向左运动,在运动过程中,左盘中砝码的重力势能将__,动能将__(选填“变大”、“变小”或“不变” )

(3)当两个盘中分别放上两个相同的砝码后,小车静止在桌面上,这说明二力平衡时,两个力的大小___

 

摩擦力 变小 变大 相等 【解析】 第一空.实验时使用小车而不使用木块,将滑动摩擦力变为滚动摩擦力,大大减小了摩擦,减小了摩擦对实验的影响; 第二空.小车向左运动过程中,左盘中砝码的质量不变,高度减小,重力势能将变小; 第三空.砝码的速度增大,动能将变大; 第四空.当两个盘中分别放上两个相同的砝码后,由于砝码的重力相同,这两个力产生的拉力是一对平衡力,小车就能保持静止,说明彼此平衡的两个力大小相等。  
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考点分析:
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小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究阻力对物体运动的影响,实验过程及现象如图所示:

1)小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面,让小车从斜面上同一位置滑下,小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离较远,在玻璃表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小越慢.推理:如是小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,小车将做_______

2)牛顿第一定律告诉我们物体的运动_____(填需要不需要)力来维持,一切物体都有保持原来运动状态不变的性质.

 

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A. 木块B受到的摩擦力大小一定等于F

B. 木块B受到的摩擦力方向竖直向上

C. 木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg

D. 若增大力F,则木块B受到的摩擦力变大

 

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A.作用在同一直线上 B.方向相反

C.作用在同一物体上 D.大小相等

 

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