如图．老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度____（选填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱最终会__________．
如图，小霞同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（ ）
A.若将玻璃管向上提升一点(管口不离开水银液面)，管内真空部分的长度将变长
B.若把此装置从北碚嘉陵江岸边搬到缙云山顶狮子峰，管内外水银面的高度差将增大
C.此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强
D.若在玻璃管顶部戳一小孔，管内水银将从顶部喷涌而出
如图所示，下列实例中不能说明大气压存在的是
A.
吸盘吸附在墙面
B.
塑料袋向四周鼓出
C.
去壳熟鸡蛋吸入瓶内
D.
纸杯托水
下列现象不是利用大气压的是：
A.用吸管吸饮料 B.医生用注射器给病人注射药液
C.吸盘贴在光滑的墙面上 D.墨水被吸进钢笔
小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是
A.探究的问题：大气压强有多大
B.探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
C.探究的假设：大气对各个方向都有压强
D.探究的结论：大气向各个方向的压强相等
小明用微小压强计探究“液体内部压强的特点”时的实验情形，如图所示。
（1）小明安装好实验仪器后，发现U型管两侧的液面不相平，如图A所示，实验前需要将U型管两侧液面调整相平，方法是_________。
（2）小明调整好仪器，将探头放入水中同一深度并多次调整探头方向，如图B、C、D所示，其探究的问题是_________。
（3）根据C、E两个图中的现象可以看出：_________。
