下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是
A.如图所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
B.如图所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C.如图所示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车
D.如图所示飞机升力的产生原因
某小组同学在学习完“大气压强”之后,通过上网査阅资料知道:在海拨2千米以内,每上升10米大气压强约减小100帕。还查阅到科学家在研究水的沸点和海拔高度之间关系时的相关数据,如下表所示:
海拔高度h/km | 0 | 1 | 3 | 6 | 9 | … |
水的沸点t/℃ | 100 | 97 | 91 | 80 | 70 | …… |
根据对资料中信息的分析,回答以下问题:
(1)在海拔8848米的珠穆朗玛峰顶上,水的沸点大约是_____________℃。水的沸点和大气压之间的关系是_____________;
(2)若某校操场处的大气压强为p0,该校实验楼的高度为H米,则该实验楼楼顶的大气压强为_____________。
小文同学做观察水的沸腾实验时,记录的实验数据如下表所示。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
根据实验数据可知:水的沸点为_________℃,出现这一现象的原因可能是水面上方的气压_______标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
取一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细或璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于瓶外大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上(如图所示)。拿着该装置从山下到山上,根据玻璃管内水柱高度的变化,从而反映瓶外大气压的变化,瓶内气压变化可不计。
操作过程中,手不要直接接触瓶体下半部,避免温度对其影响。
根据文中信息回答下列问题。
(1)该装置的名称叫自制______。大气压随高度增加而________(填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)拿着该装置从山下到山上,请说出玻璃管中水柱高度如何变化,并加以解释_______。
历史上著名的__________实验证明了大气压强的存在;如图所示是测量____________的示意图,人们将这个实验称为_______ 实验.对于该实验操作,以下说法中正确_____________.
A、玻璃管的粗细必须符合一定的要求,否则不能做此实验
B、开始时,玻璃管内必须灌满水银,否则就测不出准确值
C、实验时,玻璃管必须保持竖直,如果倾斜则不能测出准确值
D、玻璃管中水银柱高度必须是76cm,否则就说明实验有问题
E、向水银槽内倒些水银,管内外水银面的高度差减小
F、玻璃管内混入气泡,管内外水银面的高度差变小.
如图.老师在做托里拆利实验时(当地气压为标准大气压),试管的顶端混入了部分空气,实验时测得管内水银柱的高度____(选填“大于”“等于”“小于”)760mm;如果将试管顶端开一个孔,管内水银柱最终会__________.