小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
(1)为使凸透镜所成的像位于光屏的中央,应调节烛焰和光屏的中心位于凸透镜的_________上。
(2)当蜡烛、透镜和光屏的位置如图甲所示时,光屏上恰好呈清晰的像,该像是倒立、_________(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.由此可知,该透镜的焦距为________cm.
(3)固定图甲中透镜的位置不变,他将蜡烛位置移到 35cm 刻度线处,移动光屏到 80cm 刻 度线上看到清晰的像,此像的性质是倒立、____的实像,生活中的_____应用了此成 像规律.若此时将蜡烛的位置移到 20cm 刻度线处,则应移动光屏到________________ cm 刻度线处, 光屏上能再次呈现清晰的像.
(4)实验时,不小心在凸透镜上溅了一个黑色小泥点,那么移动光屏,能否在光屏上找到 小泥点的像(或影子)?答:____________________________________ .
(5)实验结束后,小明将凸透镜紧靠课本上的鹦鹉图片(如图乙),然后将透镜逐渐远离课 本的过程中,通过凸透镜观察到三个不同的像(如图丙),则三个像出现的先后顺序是________
学习了光学知识后,小明对有关像的虚实问题进行了回顾和思考:
(1)下列事例中属于实像的是___________。
①小孔成像 ②平面镜成像 ③放大镜成像
④电影屏幕上的像 ⑤汽车观后镜的像
(2)如图甲是“探究平面镜成像特点”的装置,用玻璃板代替平面镜,目的是为了___________________;为确定像的虚实,需在蜡烛______(选填“A”或“B”)位置竖直放一个光屏, 并____________(选填“通过玻璃板”或“直接”)观察光屏在是否有蜡烛 A 的像。
(3)在凸透镜成像规律实验中,当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时,人眼观察到烛焰成 像的情形是图中(________)
A.B.C.D.
(4)在上述(2)(3)两问实验中,将一块不透明挡板分别放在平面镜或凸透镜后的 1、2、3、4 位置,如图丙所示,当挡板位置位于________(填位置序号)时,人眼不能看到蜡烛 的像。
如图甲是小明和小红分别探究“水的沸腾现象”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同。
(1)图甲所示操作中有一处明显的错误是_____.
(2)图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知,使水沸腾, 小明所用的时间明显比小红用的时间要少许多,造成这个结果的原因有_____.
A. 初温比小红的高
B. 气压比小红周围环境的低
C. 水的质量比小红的小
(3)实验计时在第 7min 时,发现有一位同学的装置中,水中气泡在上升过程中情景如图 丙所示,这位同学是_____(选填“小明”或“小红”).
(4)撤去酒精灯后,水仍能继续沸腾一小段时间,其原因是______.
如图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间 变化的图像.
(1)安装图甲所示的器材 A,B,C 时,先固定_____的位置,实验中,需要观察试管 内物质的_____,并记录加热时间和_____.
(2)分析图乙可知,该物质是_________(选填“晶体”或“非晶体”),其凝固点为_____℃, 该物质第 15min 时处于_________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。
在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
① | 钢 | 40 | 0.5 |
② | 钢 | (a) | (b) |
③ | 钢 | 60 | 1.0 |
④ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)为了验证猜想一,应选用两根编号为_____的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二和猜想三,表格中至少还需要补充的一组内容是:(a)_____、(b)________
(3)在以上方案中,用到的研究方法是_____法。
请读出以下测量仪器的示数:温度计的示数为______ ℃,木块的长度为_________cm,秒表的读数为_______s。