小明在做“测量小车的平均速度”实验中，将一个滴水器（如图甲，每隔 0.2 s 滴一滴红墨水）固定在长为 12cm 的小车上，让小车从与水平方向成一定倾角的铺有白纸 带直轨道上由静止下滑，如图乙所示：
（1）如图丙所示是纸带上留下的红墨水轨迹（A 点是第一个点）及测得的小车运动的路程 数据，分析可知小车在做_________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动；小车在 AE 段的平均速度为________m/s。若斜面、纸带和刻度尺足够长，则 E 点后下一个印记点应 位于刻度线_________cm 处。
（2）取下滴水器，小明将纸带放回轨道并适当降低倾角，使小车以 0.09m/s 的速度沿斜面 向下做匀速直线运动并通过纸带上的所有印记点，则小车完全通过 CE 段需要_______s。
小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
（1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰和光屏的中心位于凸透镜的_________上。
（2）当蜡烛、透镜和光屏的位置如图甲所示时，光屏上恰好呈清晰的像，该像是倒立、_________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像.由此可知，该透镜的焦距为________cm.
（3）固定图甲中透镜的位置不变，他将蜡烛位置移到 35cm 刻度线处，移动光屏到 80cm 刻 度线上看到清晰的像，此像的性质是倒立、____的实像，生活中的_____应用了此成 像规律.若此时将蜡烛的位置移到 20cm 刻度线处，则应移动光屏到________________ cm 刻度线处， 光屏上能再次呈现清晰的像.
（4）实验时，不小心在凸透镜上溅了一个黑色小泥点，那么移动光屏，能否在光屏上找到 小泥点的像（或影子）？答：____________________________________ .
（5）实验结束后，小明将凸透镜紧靠课本上的鹦鹉图片（如图乙），然后将透镜逐渐远离课 本的过程中，通过凸透镜观察到三个不同的像（如图丙），则三个像出现的先后顺序是________
学习了光学知识后，小明对有关像的虚实问题进行了回顾和思考：
（1）下列事例中属于实像的是___________。
①小孔成像 ②平面镜成像 ③放大镜成像
④电影屏幕上的像 ⑤汽车观后镜的像
（2）如图甲是“探究平面镜成像特点”的装置，用玻璃板代替平面镜，目的是为了___________________；为确定像的虚实，需在蜡烛______（选填“A”或“B”）位置竖直放一个光屏， 并____________（选填“通过玻璃板”或“直接”）观察光屏在是否有蜡烛 A 的像。
（3）在凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时，人眼观察到烛焰成 像的情形是图中（________）
A.
B.
C.
D.
（4）在上述（2）（3）两问实验中，将一块不透明挡板分别放在平面镜或凸透镜后的 1、2、3、4 位置，如图丙所示，当挡板位置位于________（填位置序号）时，人眼不能看到蜡烛 的像。
如图甲是小明和小红分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）图甲所示操作中有一处明显的错误是_____.
（2）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，使水沸腾， 小明所用的时间明显比小红用的时间要少许多，造成这个结果的原因有_____.
A. 初温比小红的高
B. 气压比小红周围环境的低
C. 水的质量比小红的小
（3）实验计时在第 7min 时，发现有一位同学的装置中，水中气泡在上升过程中情景如图 丙所示，这位同学是_____（选填“小明”或“小红”）.
（4）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是______.
如图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间 变化的图像.
（1）安装图甲所示的器材 A，B，C 时，先固定_____的位置，实验中，需要观察试管 内物质的_____，并记录加热时间和_____.
（2）分析图乙可知，该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”），其凝固点为_____℃， 该物质第 15min 时处于_________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
① | 钢 | 40 | 0.5 |
② | 钢 | （a） | （b） |
③ | 钢 | 60 | 1.0 |
④ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（1）为了验证猜想一，应选用两根编号为_____的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二和猜想三，表格中至少还需要补充的一组内容是：（a）_____、(b)________
（3）在以上方案中，用到的研究方法是_____法。
