如图所示的各类杠杆中,属于费力杠杆的是
A.起子 B.道钉撬
C.筷子 D.钢丝钳
阅读短文,回答问题.
区间测速
区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监控点,基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度,并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速违章,如图所示,区间测速采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速,堵住了司机投机取巧的手段,更加科学公正.需要注意的是为了防止某些车主采取部分路段超速、部分路段低速行驶,使得在测速区间平均速度不超速,在区间测速路段有固定的测速点还会设置瞬间测速,只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定平均测速,仍然会判定为超速行驶.所以投机取巧不可取,遵守交通法规,安全规范驾驶才是正道。
(1)如图乙,在不超速前提下,汽车通过该区间测速路段的时间不得少于______min;
(2)在通过图乙区间测速路段时,有车主提出了以下应对方法:前6km控制车速为100km/h,剩余测速路段控制车速为140 km/h,则该车通过全部测速路段的平均速度为______km/h,结合短文内容,可以断定该车主的应对方法______(会/不会)超速;
(3)在某段区间测速路段,交管部门在公路上设置了固定测速仪.如图丙所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若两次发出信号的间隔是0.95s,汽车在两次接收到信号间隔过程中行驶的距离是______m,汽车速度是______m/s(超声波速度是340m/s),用超声波信号测量汽车速度是利用了超声波______的特点。
王成和小龙进行“探究凸透镜成像规律”实验。
(1)为了测出所用凸透镜的焦距,王成将透镜对着太阳,如图甲所示,移动白纸位置直到白纸上出现最小最亮的点,测量出该点到透镜光心距离即为焦距.小龙指出王成的操作中存在的错误是__,改正错误后,王成用正确方法测出凸透镜焦距为10cm;
(2)为了使得蜡烛的像成在光屏的中央,王成认为应该使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______,而小龙则认为只要将烛焰中心、光屏中心和凸透镜光心调至如图乙所示的一条倾斜直线上即可.在进行多次实验比较后,发现王成的方法更为合理,结合你实验操作的经验,请指出:如果按照小龙的方法进行实验,可能给后续实验操作带来的不便是______;
(3)正确操作的前提下,当蜡烛、透镜和光屏调至图丙位置时,光屏上恰好出现了清晰的像,该像为倒立、______(缩小/放大/等大)的实像,______(放大镜/投影仪/照相机)就是利用这一原理制成的,若保持丙图中蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜移至______cm时,光屏上再次出现清晰的像;
(4)实验完成之后,小龙将静怡同学的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丁所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,将光屏向远离凸透镜方向移动适当距离后,光屏上的像再次清晰,则静怡同学的眼睛为______(近视眼/远视眼)。
如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)实验时应选较______(厚/薄)的玻璃板竖直放置在水平桌面上;
(2)实验中蜡烛B______(需要/不需要)点燃,实验中选用两支完全相同蜡烛的目的是便于比较______;
(3)与用棋子进行实验相比,使用蜡烛进行实验的优点是______;
(4)实验中要将蜡烛A放置在不同的位置多次实验,目的是______.在蜡烛远离玻璃板的过程中,玻璃板中所成像______(变大/变小/不变)。
小铭利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象。
(1)该实验操作中存在的错误是______.
(2)按规范要求,调节铁圈B的高度时,______(需要/不需要)点燃酒精灯。当水温升到92℃时,每隔0.5min记录一次温度计的示数,部分数据记录如下表,分析数据可知:水的沸点是______℃。
时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | … |
水的温度/℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(3)若要缩短将水加热至沸腾的时间,请写出一种可行的办法______。
小倩和小青配合测量纸锥下落速度的实验时,将两个等大的圆纸片,裁去大小不等的扇形,做成两个锥角不等的纸锥,如图所示.
(1)为了测量纸锥的下落速度,需要的测量工具有______和______.
(2)实际实验发现,纸锥下落的______(时间/路程)比较难测量,为了方便实验测量,应该选用纸锥锥角______(较大/较小)的纸锥.
(3)两位同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关,并打算继续用图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系,小军认为这样做不科学,其原因是______.