Question

“探究声音产生和传播条件”的实验中：

（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这个实验说明_____ ，其中乒乓球的作用是__________ 。

（2）如图乙所示，探究影响音调的因素，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。

实验发现：尺子伸出桌面的长度越短振动越______ ，发出声音的音调越______ ；由此可得出结论：音调的高低与_____ 有关。该实验中用到一种科学研究方法____________ 。

Answer

声音是由物体振动产生的 将音叉的微小振动放大，便于观察 快 高 振动频率 控制变量法

【解析】

(1)[1][2]敲击音叉发出声音，由于音叉的振动不明显，我们肉眼看不清，我们用一个乒乓球去接触正在发声的音叉，通过乒乓球被多次弹开来放大音叉的振动，同时说明声音是由物体的振动产生的；

(2)[3][4][5]将钢尺放在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，保证钢尺振动的幅度相同，经过观测发现：钢尺伸出桌面的长度越短振动越快，发出声音的音调越高，伸出桌面的长度越长振动越慢，发出声音的音调越低；由此可得出结论：音调的高低与物体的振动频率有关；

[6]该实验探究的是物体振动频率对音调高低的影响，需要控制物体振动幅度相同，改变物体振动频率，采用的是控制变量法。