小明在做多个电学实验时，发现都用到了图的两个电路图，其中都有滑动变阻器，于是他在不同的实验中，探究了滑动变阻器的作用，通过分析比较，对滑动变阻器的作用进行了归纳总结。
（1）实验前滑动变阻器都应该调到_____，让滑动变阻器起到_____的作用；
（2）在探究欧姆定律的实验时，应该选择图中的_____电路进行实验，而不选另一个电路的原因是因为_____；先探究导体中的电流与导体两端的电压关系时，滑动变阻器的作用是_____；再探究导体中电流与导体的电阻关系时，要调节滑动变阻器，此时其作用是_____。
小明想测标有“2.5V”字样小灯泡的电阻，已经正确设计电路图（未画出）
（1）请用笔画线线代替导线，将图中的实物电路连接完整。（导线不能交叉）
（____）
（2）闭合开关后，发现电流表、电压表的指针均有偏转。但灯泡不亮，原因可能是_____。
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路
C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器接入电路的阻值过大
（3）调节滑动变阻器，不用改变电表的量程，测得实验数据如表所示：
实验次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
电压（V） | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流（A） | 0.14 | 1.00 | 0.25 | 0.30 |
电阻（Ω） |
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在分析实验数据时，发现一个数据有明显的错误，这个数据是_____；若此错误是看错电表量程导致的，则该数据的正确值应是_____；
（4）根据实验数据可知，小灯泡正常发光时的电阻是_____Ω。
如图所示为某品牌电热开水壶及其铭牌，当水烧开时温控开关自动断开停止加热。如果这段时间内，电热开水壶正常工作500s恰能将1kg、20℃的水烧开（气压为1标准大气压，c水=4.2×103J/（kg·℃），求：
（1）正常工作时通过电热水壶的电流（保留小数点后一位）
（2）此过程消耗的电能是多少？
（3）此过程中水吸收的热量？
（4）电热开水壶的效率是多少？
电源电压保持不变，如图所示，当开关S从点2转到1时，电流表和电压表对应的两组数据在如图描点，由图提供的的信息求：
（1）电源电压；
（2）R1的阻值；
（3）R2的阻值。
小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中几根导线接错了。
（1）按图的实物图在虚线框内画出对应的电路图
（______）
（2）在图中将接错的导线打上“×”，然后重新画上导线，使实物图能达到实验目的。
（______）
如图所示为家庭电路的基本组成，A、B两个方框位置的两个电路元件分别是电能表和总开关
（1）在两个方框位置安装总开关的是_____（选填“A”、“B”）
（2）图中的三孔插座已经按安全用电要求接线，请将图中灯泡和二孔插座按安全用电要求连入电路，要求开关只控制灯泡，且电路能正常工作。
（______）
