在全国中小学安全教育平台中，安全用电常识是其中一项重要的教育内容。下列做法符合安全用电要求的是
A. 用铜丝替代保险丝 B. 更换灯泡时断开电源开关
C. 开关接在灯泡和零线之间 D. 使用测电笔时手接触笔尖金属体
如图所示，已知电源电压不变，为了比较电阻R1和R2的大小，同学们分别设计了如下的电路，其中不可行的是
A.
B.
C.
D.
如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此可知
A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.灯L2断路
在下列常见的生活事例中，用做功的方式来改变物体内能的是
A. 给自行车打气时，气筒壁会发热 B. 冬天写作业时手冷，用嘴向手上呵呵气
C. 喝很热的茶时，先向水面上吹吹气 D. 阳光下，太阳能热水器中的水温升高
下列过程，属于内能转化为机械能的是
A.
从滑梯上滑下时臀部发热 B.
电热水壶烧水
C.
内燃机的做功冲程 D.
向下压活塞引燃棉花
如图所示物态变化现象中，需要吸热的是（ ）
A.
雾凇的形成 B.
河水结冰
C.
樟脑丸逐渐变小 D.
露珠的形成
