请从音叉和小锤、细线连接的乒乓球、铁架台、装满水的烧杯中选用合适的器材来探究“声音是如何产生的？”
（1）操作方法：_______________________；
（2）实验现象：_____________________；
（3）实验结论：_____________。
下面是小明同学测量食用油密度的主要实验步骤：
① 用天平测出烧杯和食用油的总质量m1。
② 将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，并测出量筒中食用油的体积V。
③ 测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2。
④ 计算出食用油的密度ρ油。
请根据以上实验完成下列问题：
（1）实验前，他先将天平放在水平工作台上，将_____移至称量标尺左端的“0”刻度线上。
（2）实验中m1、V的测量数值分别如图甲、乙所示，测出m2=40g；则食用油的体积V=_____cm3，食用油的密度ρ油=________g/cm3 。
（3）请你替小明画出本次实验数据的记录表格。
（________）
在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10 cm，实验装置如图甲所示．
(1)实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是_____．
(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40 cm时，在光屏上出现倒立、缩小的_______(选填“实”或“虚”)像；如果小明将光源移至8 cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的___________(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像．
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是（________）．
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像和物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重做多次实验。
（1）实验过程中蜡烛B_______（选填“需要”或“不需要”）点燃。
（2）通过对实验现象和数据的分析得出结论：平面镜所成的像与物体的大小关系是_______。
（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。
（4）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛________（填“A”或“B”），便于确定像的位置，这是本实验成功的关键。
在探究光的折射规律实验中，某小组将光从空气分别射入水和玻璃中，并记录了如下数据：
空气中的入射角i |
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水中的折射角r |
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玻璃中的折射角 |
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分析表中数据，可以得到一些规律：
（1）当光从一种介质垂直射入到另外一种介质时，光的传播方向______（填“改变”或“不变”）。
（2）光从空气斜射入其他介质时，折射角随着入射角的增大而______（填“增大”或“减小”）；分析表中数据猜想，光从空气射入其他介质时，折射角______（填“可能”或“不可能”）达到
。
（3）当光线以
入射角从水中射向空气时，折射角等于______
。
（4）根据表中数据分析，用塑料薄膜和水制成一个“水凸透镜”，与外观尺寸相同的玻璃凸透镜相比，“水凸透镜”的焦距更______（填“大”或“小”）。
如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知
A. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大
B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
C. 乙物质的密度为0.5kg/m3
D. 甲、乙两种物质的密度之比为4：1
