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如图所示,为小华设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图.(器材中有 3 个阻值...

如图所示,为小华设计的探究电流与电阻关系的实物电路图.(器材中有 3 个阻值不同的定值电阻)

1)连接电路时开关应处于_______状态.

2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至_______(选填AB)端.

3)移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为 2V 时,记下电流表示数.当更换第 2 个定值电阻后,电压表示数如乙图所示.为完成探究,她将滑动变阻器的滑片P_______(选填)移动,直到完成第 2 次实验.

4)探究完成后,可以得出的结论是_______________________

 

断开 A 左 导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比 【解析】 (1)[1]为保护电路,连接电路时开关应处于断开状态; (2)[2]开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至阻值最大处的A端; (3)[3]研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压相同,当更换第2个定值电阻后,电压表示数如乙图所示,图中电压表选用小量程,分度值为0.1V,示数为2.5V,大于2V,故应增大变阻器的电压,根据分压原理,应增大变阻器连入电路中的电阻,为完成探究,她将滑动变阻器的滑片P向左移动,直到完成第2次实验; (4)[4]探究完成后,可以得出的结论是:导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。  
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考点分析:
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如图所示,某实验小组在探究物体的动能跟哪些因素有关的实验中,让小球从同一光滑斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后停止.

1)实验中通过观察木块被小球撞出距离的长短,来判断小球的动能大小,这种实验方法叫________(选填“控制变量法”、“转换法”或“理想模型法”).

2)分析比较______两次实验,可探究出的结论是:质量相同的物体,速度越大,动能越大.

3)甲实验中若木块的重力为 1N,水平移动的距离是 30cm,则重力对木块做功_____J.

4)如果水平面光滑,则 ________(选填不能)完成本实验.

 

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如图所示电路中,电源电压保持 6V 不变,R1是定值电阻,R2是最大阻值为 30Ω 的滑动变阻器.闭合开关,当R2的滑片位于最左端时,电路中的电流为 0.6A.试求:

1)电阻R1的阻值;

2)当滑动变阻器R2的功率为 0.9W 时,R2的有效阻值

 

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在烧杯中装入10kg 温度为 20℃的水,用煤气对水加热,共消耗 0.03kg 的煤气. 试求:

1)煤气完全燃烧放出的热量为多少 J

2)若这些热量全部被水吸收,可以将烧杯内的水升高到多少℃.已知水的比热容为 4.2×103J/kg·℃),煤气的热值为 4.2×107J/kg.

 

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如图所示,把重为 600 N 的物体匀速推到斜面顶端,已测得斜面长为 3 m,高为 0.9 m,实际推力为 300 N. 试求:

1)有用功;

2)斜面的机械效率.

 

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教室里的几盏荧光灯是串联的,还是并联的?为什么?

 

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