小明做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接（连线时导线不能交叉）.
（______）
（2）电路连接完成闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表有示数，电路中可能出现的故障是_______.
A．小灯泡短路 B．小灯泡断路
C．滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路
（3）实验时，当电压表示数为 2.5V 时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_______W.
（4）在实验操作中，发现电流表损坏不能使用.小华利用阻值已知的定值电阻 R0，设计了如图丙所示的电路，测量额定电压为U1的另一小灯泡的额定功率. 操作如下：
①闭合开关 S、S1，断开 S2，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U1；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关 S、S2，断开 S1，读出电压表示数为U2；
③小灯泡的额定功率P＝_______ .（用U1、U2和R0表示）
如图所示，为小华设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图．（器材中有 3 个阻值不同的定值电阻）
（1）连接电路时开关应处于_______状态．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至_______（选填“A”或“B”）端．
（3）移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为 2V 时，记下电流表示数．当更换第 2 个定值电阻后，电压表示数如乙图所示．为完成探究，她将滑动变阻器的滑片P向_______（选填“左”或“右”）移动，直到完成第 2 次实验.
（4）探究完成后，可以得出的结论是_______________________．
如图所示，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一光滑斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止.
（1）实验中通过观察木块被小球撞出距离的长短，来判断小球的动能大小，这种实验方法叫________（选填“控制变量法”、“转换法”或“理想模型法”）．
（2）分析比较______两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，速度越大，动能越大.
（3）甲实验中若木块的重力为 1N，水平移动的距离是 30cm，则重力对木块做功_____J.
（4）如果水平面光滑，则 ________（选填“能”或“不能”）完成本实验.
如图所示电路中，电源电压保持 6V 不变，R1是定值电阻，R2是最大阻值为 30Ω 的滑动变阻器．闭合开关，当R2的滑片位于最左端时，电路中的电流为 0.6A．试求：
（1）电阻R1的阻值；
（2）当滑动变阻器R2的功率为 0.9W 时，R2的有效阻值
在烧杯中装入10kg 温度为 20℃的水，用煤气对水加热，共消耗 0.03kg 的煤气. 试求：
（1）煤气完全燃烧放出的热量为多少 J；
（2）若这些热量全部被水吸收，可以将烧杯内的水升高到多少℃．已知水的比热容为 4.2×103J/（kg·℃），煤气的热值为 4.2×107J/kg.
如图所示，把重为 600 N 的物体匀速推到斜面顶端，已测得斜面长为 3 m，高为 0.9 m，实际推力为 300 N. 试求：
（1）有用功；
（2）斜面的机械效率.
