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小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”,电源电压15V 保持不...

小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”,电源电压15V 保持不变,滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个,满足测量需求的电流表,电压表各一个。

(1)根据图甲所示的电路图,将图乙所示的实物图连接完整,要求闭合S后,滑片P向左移动时电流表示数变大。

____

(2)小明同学连上最后一根导线后,就立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转,你认为他实验操作的错误之处是:_____

(3)纠正错误后,小明先探究“电阻R0一定,电流与电压的关系”,他将10Ω的电阻作为R0接入电路,闭合开关S,通过调节滑动变阻器滑片P,测出电阻两端施加不同电压时对应电流值,并记录(如表所示)。第3 次实验时电流表的读数如图丙所示,则此时流经电阻的电流为_____A.分析这些数据,可以得出结论:在电阻一定的情况下,流经导体的电流和导体两端的电压成_____

实验次序

1

2

3

4

U/V

3.0

4.0

5.0

6.0

I/A

0.30

0.41

 

0.62

 

(4)小明再探究“电压U0一定,电流与电阻的关系”:

a.他将10Ω的电阻接入电路,闭合开关S,调节滑片P 到适当位置,读出电流表示数记入表中;断开开关S,小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关S,移动滑片P 使滑动变阻器接入电路阻值_____ (增大/减小),他这样操作的目的是:_____

实验次序

1

2

3

4

R

10

20

30

40

I/A

0.60

0.30

0.20

0.15

 

b.上表是小明提交的实验数据,老师指出有一组数据不符合实际,你认为这是实验次序_____的数据。若不更换实验器材,在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻,顺利得到4IR数据,完成实验,所保持不变的电压U0的取值范围应满足_____

(5)本实验中多次实验的目的是_____

 

见解析 连接电路时开关没有断开 0.50 正比 增大 控制电压表示数不变 4 6.67V~10V 寻找普遍规律 【解析】 (1)[1]由图知道,电压表与电阻并联,当滑片P向左移动时,电流表示数变大,说明电阻变小,即说明滑片以左的电阻丝连入电路中,故电路如下所示: (2)[2]由于小明同学连上最后一根导线后,就立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转,说明连接电路时,开关没有断开; (3)[3]由图丙知道,第3次实验时,电流表选用大量程,分度值为0.1A,电流大小为0.5A,则此时流经电阻的电流为0.5A; [4]分析表中数据知道,电压与电流的比值约等于10,即为一定值,由此得出结论是:在电阻一定的情况下,流经导体的电流和导体两端的电压成正比; (4)a.[5]根据串联分压原理知道,将定值电阻由10Ω改接成20Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大; [6]探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,根据串 联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变 阻器连入电路中的电阻,使电压表的示数不变; b.[7]根据题意知道,变阻器的最大电阻为50Ω,当电阻为40Ω时,由电阻的串联和欧姆定律知道,电路中的最小电流是: , 即第4组数据不符合实际; [8]滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”,表示变阻器允许的最大电流为1A,由于电流表选用大量程0-3A,根据串联电路电流的规律知道,电路中允许通过的最大电流为1A,由欧姆定律知道,此时电路中的总电阻最小,所对应的定值电阻为最小电阻是:R1 =10Ω,此时变阻器连入电路中电阻最小,分得的电压最小,故电压表的最大示数是: UV大 =I大R1 =1A×10Ω=10V; 当变阻器的最大电阻连入电路中时,变阻器分得的电压最大,根据串联电路电压的规律,电压表示数最小为UV小 ,根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压是U-UV小,且 -----①, 由于UV小为一定值,故①式左边为一定值,右边也为一定值,故当变阻器连入最大电阻50Ω时,对应的最大定值电阻为40Ω,代入①式解得 UV小 ≈6.67V, 综上,实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻,顺利得到4组I、R数据,完成实验,所保持不变的电压U0 的取值范围应满足6.67V-10V; (5)[9]本实验多次测量的目的是找普遍规律。  
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考点分析:
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如图甲所示是某一学习小组探究斜面的机械效率实验装置.小名猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小悦猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关.表格是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据。

实验

次数

斜面的倾

斜程度

物块重

G/N

斜面高

h/m

拉力

F/N

斜面长

S/m

机械效

η

1

较缓

10

0.2

5.5

1

36.4%

2

较陡

10

0.4

7.0

1

57.1%

3

最陡

10

0.6

8.5

1

70.6%

 

 

(1)实验时,沿斜面拉动木块时,为使测力计的示数稳定,应尽量使木块做_____运动。

(2)通过比较表格中__________两栏对应的数据,可知斜面是一种省力的简单机械.

(3)表格实验数据验证了_____(小名/小悦)的猜想,结论是:在其它条件一定时,斜面_____,机械效率越高。

(4)第一次实验中,物块所受斜面的摩擦力为_____N

(5)请你进一步分析了实验数据,并结合所学物理知识,解决下列关于斜面的物理问题.图乙中斜面1的长度小于斜面2的长度,木块从斜面顶端由静止释放后沿着斜面下滑,该过程中斜面对木块的支持力_____(做功/不做功).木块到达斜面12底端时的速度分别为v1v2,若斜面光滑,则v1_____v2(大于/小于/等于);若斜面粗糙程度相同,则v1_____v2(大于/小于/等于)。

 

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在探究比较不同物质吸热的情况的实验中,实验装置如图所示,热源为两个相同的电加热器,不考虑热损失。

(1)实验中应量取质量_____(相等/不相等)的甲、乙两种液体,分别倒入相同的两烧杯中.实验时加热相同的时间,通过比较_____来判断吸热能力的强弱.

(2)通过实验,记录数据如表格所示,从开始加热2min甲、乙两种液体吸收热量的Q_____Q(大于/小于/等于)。

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/°C

34

42

50

58

66

乙的温度/°C

10

22

34

46

58

 

(3)分析实验数据可知_____(甲/乙)物质的吸热能力强。

 

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如图所示,是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置.

(1)实验前,杠杆如图甲静止,为使得杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向_____调节;

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(3)若在B点斜向右下方拉弹簧测力计,仍保持杠杆水平平衡,则弹簧测力计的示数将_____(变大/变小/不变);此时,要使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F,应将钩码向_____(左/右)移动适当的距离.

 

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混合动力汽车具有节能、低排放等优点,成为汽车研究与开发领域的重点,某新型混合动力汽车启动时,内燃机不工作,蓄电池向车轮输送能量,当需要高速行驶或蓄电池电能过低时,内燃机启动,既可以向车轮输送能量,又可以给蓄电池充电,车速与所受阻力的关系如图所示,在某次测试中,蓄电池储存的电能为5.12×108J,由内燃机提供能量,汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h,同时蓄电池的电能增加了10%,求:

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