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如图甲所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端移动...

如图甲所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片Pa端移动到b端的过程中,定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2接入电路的阻值变化图象如图乙所示,下列说法正确的是( 

A.电源电压为8V

B.定值电阻R1的阻值为10Ω

C.当滑片Pb端时,通过R1的电流为0.2A

D.当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时,R1消耗的电功率为0.4W

 

BD 【解析】 由甲电路图可知,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压。 A.当滑片位于a端时,变阻器接入电路中的电阻为0,只有R1的简单电路,电压表测电源两端电压,由图乙可知,电源的电压是6V,故A错误; BC.当滑片位于b端时,变阻器接入电路中的电阻最大,由I=可知通过电路的电流最小,由U=IR可知电压表的示数最小,由图乙可知,滑动变阻器的最大阻值是50Ω,此时电压表的示数 U1=1V, 因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,滑动变阻器两端的电压: U2=U-U1=6V-1V=5V, 因串联电路中各处的电流相等,所以,通过R1的电流: I1=I2==0.1A, 定值电阻R1的阻值: R1==10Ω, 故B正确,C错误; D.因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时,电路中的电流: I==0.2A, R1消耗的电功率: P1=I2R1=(0.2A)2×10Ω=0.4W, 故D正确。  
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考点分析:
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小华设计了一种输液提示器,能在护士站观察到药液量的变化.当袋中药液量减少时,为使电压表示数随之减小,符合要求的电路图是

A. B.

C. D.

 

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关于下图所示的四个情景,下列说法中正确的是

A.两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物,这是大气压的作用

B.抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明瓶中气体分子间存在斥力

C.金属管装有少量乙醚,迅速拉动缠在金属管外的皮绳,可使管内的乙醚温度升高

D.是内燃机的做功冲程,此冲程中活塞的机械能转换化为燃气的内能

 

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人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”、“转换法”等。下面是初中物理中的几个研究实例:

①探究电流时,把电流比作水流

研究磁场时,引入“磁感线”

在探究物质的种类对物质吸热多少影响时,吸热多少的比较

在探究电功率与电压、电流的关系时,电灯功率大小的比较

其中,采用了相同研究方法的是(    

A. B. C. D.

 

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在探究电流与电压和电阻的关系实验中,电路图如图所示,电源电压为4.5V保持不变,三个定值电阻分别为Rx10Ω20Ω(忽略温度对电阻的影响)。

1)在图甲中,将电路补充完整,要求当P向左滑动时,电流表的示数要变大;

____________

2)在开关闭合前,在图甲中滑动变阻器的滑片应放在________端;( A”“B”“P )

3)做完第三次实验后,保持滑片位置不变,断开开关,将电阻Rx换成10Ω的电阻,再闭合开关,此时电压表的示数____3V(填“>”“<”“=”“不确定”),调节滑片位置,使电压表的示数仍为3V,读出电流表的示数,此时滑动变阻器接入电路的阻值为R1

4)再断开开关,将10Ω的电阻换成20Ω的电阻,闭合开关,调节滑片位置,使电压表的示数仍为3V,读出电流表的示数,此时滑动变阻器接入电路的阻值为R2 R1________R2。(填“>”“<”“=”“不确定”)

 

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在“探究感应电流产生条件”的实验中,小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装。

1)小明闭合开关后进行了如下操作:

A.只让导体ab在水平方向左右运动

B.只让导体ab在竖直方向上下运动

C.只让蹄形磁体在水平方向左右运动

D.只让蹄形磁体在竖直方向上下运动

其中一定能产生感应电流的是_______(填写字母)。

2)如果将小量程电流表换成_______,可以观察磁场对通电导体的作用。

3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你从实验装置或操作上提一条改进建议_______________

 

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