某科研小组研制了一辆太阳能汽车.其车顶的太阳能电池板可将太阳能转化为电能，并储存在蓄电池中为车辆提供动力，已知：太阳能电池板平均每小时接收3.9×106J的太阳能，每天平均有效接收太阳能的时间为5小时；当该车以10m/s速度匀速行驶时，太阳能电池板每天所储存的电能可维持该车行驶4min，其中储存电能的80%用来克服汽车阻力所做的功，汽车所受阻力为1.3×103N。求：
（1）该太阳能电池板每天接收的太阳能；
（2）该汽车以10m/s匀速行驶4min过程中克服阻力所做的功；
（3）太阳能转化为电能并储存的效率。
为建设绿水青山的良好生态，我市多地用上了天然气。如图是用某型号天然气灶在烧水，完全燃烧100g天然气，可使10kg的水温度升高44℃。[c水=4.2×103J/（kg·℃），q天燃气=4.4×107J/kg]。求：
（1）100g天然气完全燃烧所放出的热量；
（2）题目中10kg的水吸收的热量；
（3）该天然气灶的烧水热效率。
在“探究导体的电流与电压的关系”实验中，提供的器材有：5Ω的定值电阻R，滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”，电流表，电压表，电压为3V的电源，开关和导线。
（1）如图1是小翔连接的实验电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最_______（选填“左”或“右”）端，接下来他闭合开关，将观察到电流表示数为_______A，电压表示数为_______V；
（2）经检查发现图1电路中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并画出正确的导线连接；
（__________）
（3）小翔改正错误连接后，将5Ω的定值电阻接入电路进行实验。最终描绘的I-U图线如图2所示，由此可得出的结论是：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成______；其中数据点______不是由真实实验得到的，你判断的理由是：__________________。
在“探究影响动滑轮机械效率的因素”的实验中，小佳用同一动滑轮进行了三次实验，实验装置如图所示。
序号 | 动滑轮重G动/N | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数F/N | 绳自由端上升的高度s/m | 动滑轮的机械效率η/% |
1 | 0.3 | 1 | 0.2 | 0.70 | 0.4 | 71.4 |
2 | 0.3 | 2 | 0.2 | 1.28 | 0.4 | 78.1 |
3 | 0.3 | 4 | 0.2 | ▲ | 0.4 | ▲ |
（1）实验时，小佳应沿_______方向匀速拉动弹簧测力计；
（2）第3次实验时，弹簧测力计的示数如图所示，此时绳端受到的拉力为_______N，拉力所做的额外功为_______J，动滑轮的机械效率为_______%；
（3）分析表中数据可知：用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，随着钩码总重的增加，拉力所做的额外功将_______（选填“减小”、“不变”或“增大”），你认为其原因是_____________；
（4）为提高动滑轮的机械效率，下列措施可行的是（________）
A.增加钩码的总重 B.增加提升钩码的高度
C.在滑轮转轴处涂润滑油 D.换用质量更小的滑轮
如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，小华将初温相等的液体A和液体B分别装在相同的烧杯中，用相同的电加热器加热并不断搅拌，每隔0.5min测量一次温度，数据记录在下表中。
加热时间/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | |
温度/℃ | 液体A | 20.0 | 20.3 | 20.7 | 21.5 | 23.0 | 25.0 | 27.0 | 29.0 | 31.0 |
液体B | 20.0 | 20.2 | 20.5 | 21.0 | 22.0 | 23.0 | 24.0 | 25.0 | 26.0 |
（1）实验中应选用________相同（选填“质量”、“体积”）的液体A和液体B；使用相同的电加热器，是为了保证相同时间内液体A和液体B________相同；
（2）液体A的温度随时间变化的图像如图2所示，开始部分并不是直线，导致此现象的原因可能为________（只要答出一种原因即可）；
（3）从表中的第2min后的数据可以得到：
①选用的液体A和液体B，它们吸收相同的热量后升高的温度是________（选填“相同”或“不同”）的；
②进一步分析可得，两种液体的比热容之比cA∶cB=________；
（4）若北方供暖需要选择热媒介，在两种液体中________（选填“A”或“B”）更合适。
如图所示，用笔画线代替导线完成电路。要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流，导线不能交叉。
（____）
