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下列问题中,属于可探究的科学问题的是 A.电磁波对人体有危害吗? B.电路中滑动...

下列问题中,属于可探究的科学问题的是

A.电磁波对人体有危害吗?

B.电路中滑动变阻器的作用是什么?

C.导体两端的电压影响通过该导体中的电流吗?

D.如果增加通过导体的电流,导体产生的热量就增大吗?

 

CD 【解析】 科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题;一般而言,可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可检验的;也就是说,可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。 A.电磁波对人体的影响未知因素太多,题目中未明确提出一个因素,不适合探究,故A不符合题意; B.电路中滑动变阻器的作用就是改变电阻,不适合探究,故B不符合题意; C.导体的电阻大小可能与多个因素有关,所以导体两端的电压是否影响通过该导体中的电流可以进行科学探究,故C符合题意; D.导体产生的热量可能与多个因素有关,所以增加通过导体的电流,导体产生的热量是否增大可以进行科学探究,故D符合题意。  
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考点分析:
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下列说法正确的是

A.金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相同

B.导体容易导电是由于导体内有大量的自由电荷

C.摩擦起电是在物体相互摩擦时创造了电荷

D.导体的电阻与通过导体的电流及导体两端的电压无关

 

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下列单位中,属于电功的单位是

A.瓦特 B.焦耳 C.千瓦时 D.安培

 

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图所示中的AB分别为小灯泡和定值电阻的IU图像,小灯泡和电阻并联后接在电源电压为8V的电路中,下列说法正确的是

A.电路中干路电流为1.0A B.灯泡的电功率为8W

C.电阻的阻值为20Ω D.电阻的电功率为4W

 

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小明想探究电流通过电阻时产生的热量Q与电流I、电阻R的定性关系。实验桌上有如下器材:两个完全相同的烧瓶,瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计AB、阻值为R1R2的电阻丝(R1>R2),还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线。他连接了如图所示的电路进行实验,下列说法正确的是

A.此实验探究的是QR的关系

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D.闭合开关一段时间,电流通过两个电阻丝产生的热量相等

 

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光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小,将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示的电路。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,电表示数的变化正确的是

A.电压表示数变大,电流表示数变小 B.电压表示数变小,电流表示数变大

C.电压表和电流表示数均变小 D.电压表和电流表示数均变大

 

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