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在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定...

在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了猜想,并进行了实验验证:为了验证猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.

(1)为了验证猜想一,选用编号为A、D、E的琴弦进行实验.那么猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与________________有关.为了验证猜想二,选用编号为A、B、C的琴弦进行实验.那么猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与____________有关.

(2)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据.

猜想三:_____________________________________________

(3)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:__________________________

(4)在上述探究中所用的研究方法是______________

 

琴弦的横截面积 琴弦的长度 80;1.02 琴弦发出声音的音调高低,可能与材料有关;选取同一根琴弦,改变其松紧程度,比较音调是否变化 控制变量法 【解析】 (1)为了验证猜想一,选用编号为A、D、E的琴弦进行实验,由表格数据知,三次实验时琴弦的材料、长度相同,横截面积不同.那么猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关. 为了验证猜想二,选用编号为A、B、C的琴弦进行实验,三次实验时琴弦的材料、横截面积相同,长度不同.那么猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长度有关. (2)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据. 根据表格数据,判断猜想三应该是:琴弦发出声音的音调高低,可能与材料有关. 所以为了验证猜想三,空缺处应填入与G、H两编号材料的长度和横截面积相同,即长度为80cm,横截面积为1.02mm2; (3)要探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关,进行的操作是: 选取同一根琴弦,改变其松紧程度,比较振动频率的变化,即比较音调的高低. (4)因为几种因素都影响音调的高低,所以实验时,让一个因素不同,控制其它因素都相同,即在上述探究中所用的研究方法是控制变量法.  
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考点分析:
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如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听塑料尺振动时发出的声音.

(1)实验通过改变___________ 来改变声音的响度,通过改变_______来改变声音的音调.

(2)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是________ (选填“响度”“音调”或“音色”)不同.

(3)实验设计隐含的物理方法是比较法和_________法.

(4)刻度尺振动产生的声音通过________传进耳朵,引起鼓膜______,人便听到声音.

(5)实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时,无论如何用力拨动也听不到声音.原因是___

 

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如图中秒表的读数为___s

 

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小夏同学用刻度尺和三角板按如图方法测量一枚硬币的直径,测得的直径是___cm

 

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小刚同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径,将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量,算出细钢丝的直径是___mm(结果保留一位小数),合_____nm

 

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如图在使用刻度尺测量木块的长度时,操作正确的是(

A. B. C. D.

 

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